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不多时，班里同学排队进了博物馆，一名讲解员带着他们挨个参观各个展厅并进行解说。
馆内面积很大，上下一共五层，保存了ffa自四百多年前建校伊始直到如今的文献资料及相关实物，让学生们在参观之后能够进一步了解学院的光辉历史，从而增强归属感与凝聚力。
其中最受欢迎的就是位于五层楼的军事航天器展厅，这一层足有五十米高，里面陈列着各个时代和型号的驱逐舰、跃迁飞船和太空飞梭等等，有些是按比例精确缩小的模型，有些则是战场上淘汰下来的机型，其中有几架甚至还能启动，让一帮没见过多少世面的新生大开眼界。
博物馆里的讲解员介绍完一些主要机型后领着他们来到其中一个区域，里面停着两架外壳斑驳、看上去有了点年头的小型太空飞梭。飞梭底盘用合金锁链禁锢着，另一头焊接在地板上。
讲解员说道：“你们在大二和大三的时候会开设航天器驾驶课程，现在可以先在指导员的带领下感受一下这款五十年前退役的战斗飞梭，两人一组，每组三分钟。”
学生们顿时兴奋得嗷嗷直叫，立马找人组队。
要不是之前卡米拉提了一下，陆于飞和汤一白也只能和对方组队了，因为他们俩在班里一个倒一，一个倒二，都无人问津，正好结成最后一组。
眼看着一组组同学进入飞梭后不久就离地升空，虽然只在空中悬浮了片刻就落回原地，汤一白激动地苍蝇搓手，这在以前可是只能在网上看到的景象啊！今天不但能亲眼目睹，还能亲自上机尝试，实在是太让人期待了！
陆于飞的表情却没什么变化，依旧是那种兴味索然的无聊表情。
半个小时后终于轮到他们俩，两人跟着一名叫迪夫的指导老师上了其中一架飞梭。
迪夫瞧了他们一眼，说：“一个哨兵一个向导吗？那正好，哨兵坐驾驶位，向导坐副位。”
陆于飞和汤一白就分别入座，调试座椅，系上安全带，然后面对着中控台上各种令人眼花缭乱的仪表和按键。
迪夫站在两人身后，之前已经教了半天，这会儿如同机器人一样乏味而麻木地叙述道：“这种双人飞梭理想情况下由哨兵来驾驶操控，向敌方发起攻击。向导从旁辅助，负责与外界联络，以及在哨兵长时间战斗后精神负荷过大时及时进行疏导。具体的你们以后会在专业课上学习，今天只是试试最基本的起飞悬停操作感受一下，步骤很简单，按照我的指示来操作，不要有任何多余的动作。
首先，哨兵按下绿色能量键，把操纵杆慢慢拉起来。你座椅底下的踏板可以在空中控制左右转向，不过今天不需要，只要能升空三米，悬浮五秒就行了……”
陆于飞依言操作，动作利落，干净准确，“嗡”的一声响，仪表盘亮了起来，飞梭微微震动，两秒后离开地面，带着合金锁链徐徐升空。
“不错，手挺稳。”迪夫不由赞了一声，接着一边指点道：“现在向导开航行灯、闪屏灯和导航校准仪，注意仪表盘上的读数，数字跳到3就把这个黄色旋钮向左转，哨兵再把操纵杆推回去，慢慢落地，就算完成了……”
汤一白既激动又紧张，手指都有点僵硬，以致动作比较慢，在迪夫不满的注视下心里默默祈祷自己千万不要搞错了，结果在转那个黄色旋钮的时候不知道怎么回事根本转不动。
迪夫催促道：“快点转啊，愣着干什么！”
汤一白顿时更紧张了，赶紧又试了一次，可是旋钮像是卡住了一样仍然纹丝不动，只得惊慌失措地说：“老师，这个旋钮我转不动。”
这么一会儿的功夫飞梭又往上升了三米，把一共五米长的合金锁链绷成一条直线，看上去就像在放风筝一样。
底下的学生见状十分奇怪
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