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這件事還得看唐溪自己怎麼處理，能把唐溪提到他副手的位置是薛教授能做的，而怎麼讓其他人服氣，這就是唐溪需要處理的事兒了。
唐溪抬眸，對上薛教授看過來的視線，她對著薛教授點點頭，應了。
作為上輩子輔修的專業，唐溪也是下了十成十的努力。
唐溪的性子就是，要麼不學，要學就得儘量學好，半吊子水平晃蕩的事兒唐溪不願意。
學習器械專業，唐溪看了許多書，也曾經有過實習操作過的機會。
而且，學習數控工具機的前提需要先學習編程，編程對於後世的學生來說應該都難度不大，都接受優質的教學，多少都玩過編程這套。
而學習數控不僅僅是懂編程就可以的，你還得學習其他方面的知識，比如掌握車工切削的專業知識，具有一定的工藝分析能力，還需要熟悉了解刀具和幾何參數，性能，等等其他更多的知識。
做到積累一定的經驗，處理某些突發狀況，做到正確處理問題。
數控工具機是由西方國家在1947年開始設想，然後在1952年研發了第一台數控工具機，隨後各方勢力引進這方面技術進行研究，數控工具機的控制原件也從最開始的電子管發展到電晶體，接著是集成電路，他的體積不斷改進，從大到小，效率也在不斷提升。
從1952年第一台數控工具機到後世，工具機的發展史經歷了兩個階段，六代發展。
能在科研院工作的人都是這方面的佼佼者，讓他們在唐溪這麼一個小姑娘手底下做事兒，不把人收拾一番，這幾個怕是不能服氣。
而他們一個個看到唐溪上前一步，都有些漫不經心。
畢竟一個小姑娘，瞅著和他們閨女年紀差不多，能有多大本事?
就算是薛教授看重帶進院裡來的，不能讓他們服氣，他們將來在工作上也不會客氣。
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