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盯着爱德华，威廉不想给他留下污点。
“好吧，我来想想办法。”
乔尼将手里的t恤叠好，放在桌面上。他从抽屉里拿出一本手册：“让我研究一下校规。”
他翻着书页，还真让他发现了一条可以利用的规则：“为了社团活动的目的，如有必要，可申请出校。需经指导教师签字批准……”
“就是这个！”乔尼说，“只要成立一个社团，我们就可以想出校就出校了！”
他的眼珠转了转：“小威尔，我有一个好主意！”
“什么？”
“我们成立一个乐队（band）吧！”
“乐队？”
“是啊，你看，我们都会乐器。所谓社团就是共同的特长组成的兴趣小组。”
“而且，”乔尼痛心他以前怎么没想到这个绝妙的主意，“如果自己建一个乐队，我就不必总是拉中提琴了。参加社团活动也能拿学分，我甚至可以退出学校的管弦乐团！”
明明一开始是为了帮助威廉出校，现在反而乔尼对这件事最为热衷。他严肃地拍了拍威廉的肩：“小威尔，我们要一起组建一个乐队。”
“一个乐队？就我们两个人？”
“乐队又不是都像交响乐团那样人数众多。只有几个乐器也能组建乐队。”
“比如室内乐。”威廉有点理解了。
“差不多是这个意思！”
“那好，”威廉十分轻率地点了头，“乔尼，我们一起组建一个乐队吧！”
“什么？最少要四个人？”乔尼不可思议地望着负责社团管理的老师。
“是的。”那位严肃的老师推了推眼镜，“只是自己私下玩玩的话我不管。但是正式的学生社团，至少需要四名社团成员和一名指导教师。”
回去的路上，乔尼像是打了霜的茄子：“要四个人，我们还差两个人。”
威廉不觉得这有什么难的：“我下次上音乐课的时候去问问其他同学。”
“不，威廉。”乔尼说，“宁缺毋滥，那些一年级生又没有你的水平。”
“可是我们不是只是为了出校申请？”
乔尼不吭声，他看起来满不在乎，实际上真的开始做一件事，他就想好好做。
威廉想了想：“如果要高水平的乐手，我的哥哥爱德华可以。他的小提琴拉得很好，而且听说他在向布朗先生学习古典吉他。”
对于非原则的事情，爱德华对威廉有求必应。果然，回去威廉和爱德华一提，爱德华立刻一口答应。
不仅如此，他还提出：“我去和布朗先生沟通，请他来做社团的指导教师。”
这最好不过。
毕竟乔尼在老师那里的信誉远远不如身为优等生的爱德华。
但是——
威廉趴在306的窗台上，有些苦恼：“还差一个人。”
这回轮到乔尼成竹在胸。他说：“第四个人选我已经找好了。”
太阳渐渐落山，威廉快要抄完乔尼的作业。缝纫机的咯嗒声停顿了一下，306的房门被从外推开。
“今天回来得很