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起了書本與羊皮紙。
薩拉查把分院帽吐出來的書複製了一份（魔法在幾小時後失效），拿著羊皮紙跟羽毛筆開始書寫，他需要用最快的速度搞懂字母的發音，理解意思，最好能把它們跟已經掌握的語言做個對比。
只要完成第三步，就能教戈德里克了。
或者說，只要薩拉查找到規律與注釋方法，後面的事情就簡單了。
因為戈德里克與薩拉查掌握的語言可不止一種，戈德里克還能用各種奇怪的字符與古代魔文來「代換」「理解」現代語言。
「首先是我們那個時代已經有的東西……」
薩拉查第一個完成的是霍格沃茲的天文課生詞輔助課本。
這些星座名稱，基本沿用的是古代語言，還跟麻瓜使用的差不多。
然後是魔咒課本輔導書，近現代的魔咒發音一般不會超過太多字節，不認識單詞也能靠音標試讀音，可操作性很強。不懂單詞意思沒關係，拿起魔杖試一下不就知道了？
薩拉查在分院帽的幫助下學完了音標，然後就開始了跟戈德里克對扔簡單魔咒的「打鬧」。
「這條開鎖咒沒變過。」
戈德里克越學信心越足，單詞輔導書上的內容多半是一年級二年級學習咒語，羅伊娜當年花費了很多精力在這些生活咒語跟小魔法上，因為她知道，這才是改變「有魔力者」未來的重要基石。
——首先要活下去，活得好，才能成為巫師。
「清理一新，粘貼咒，漂浮咒……哈哈這是羅伊娜編的教科書嗎？我覺得我們今天就能學完這本。」
薩拉查瞟了快要飄上天花板的戈德里克一眼，低頭在羊皮紙上寫那些從前魔咒發音跟現在不同，但效果差不多的咒語，比如清水如泉。
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