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天馬行空。
但即便是信手塗鴉,也都是建立在自己想法上的,所以,她請每個寶貝都拿著自己的畫,說說自己心目中的舅舅和六叔是什麼模樣……
孩子的世界總是單純而美好,有時候只是簡單的線條,但知曉出處後,都會有意外的收穫。
沈悅細心聽完,無論是對卓遠,還是寶貝們,都有了更多的認識和理解。
寶寶們在講述的時候,她亦在一旁做了記錄。將孩子們說的話,做為對畫作的輔助理解,記錄了下來,夾在一處,請人送去驛站,送至卓遠處。
卓遠收到,許是一份意外,卻又厚重的禮物。
彌足珍貴。
……
從皮州離開,前方便是荷城。
在荷城的時候,副將說,京中有書信送來,走得是驛站。
驛站?
卓遠微楞,忽然想起前兩日沈悅的紙箋,說小五、小六和小九一起做了玉米清之,還畫了心目中的舅舅,因為畫不小,不便走信鴿,會讓驛站寄送。
他沒想到這麼快,也這麼厚。
有三個信封。
第一個信封上寫得是桃桃。
卓遠嘴角忍不住笑了笑。
拆開信封,才見信封里不止一幅畫,然後還有一封信。
信上是沈悅的字跡。
畫上,則是畫了一堆紅色的大圓圈,還有豎線,他仔細看也看不清楚,究竟畫得是什麼。但卓遠還是饒有興致看了許久,直至實在費解,才拿起一側的紙箋。
上面是沈悅連貫後的批註。
—— 舅舅會讓我坐在他肩膀上,看到很遠很遠的地方;舅舅會帶我去街上吃糖葫蘆,畫上畫的就是糖葫蘆啊,我想舅舅回來和我一起吃糖葫蘆了。我想到的舅舅,是一顆一顆的糖葫蘆……
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