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天馬行空。
但即便是信手塗鴉，也都是建立在自己想法上的，所以，她請每個寶貝都拿著自己的畫，說說自己心目中的舅舅和六叔是什麼模樣……
孩子的世界總是單純而美好，有時候只是簡單的線條，但知曉出處後，都會有意外的收穫。
沈悅細心聽完，無論是對卓遠，還是寶貝們，都有了更多的認識和理解。
寶寶們在講述的時候，她亦在一旁做了記錄。將孩子們說的話，做為對畫作的輔助理解，記錄了下來，夾在一處，請人送去驛站，送至卓遠處。
卓遠收到，許是一份意外，卻又厚重的禮物。
彌足珍貴。
……
從皮州離開，前方便是荷城。
在荷城的時候，副將說，京中有書信送來，走得是驛站。
驛站？
卓遠微楞，忽然想起前兩日沈悅的紙箋，說小五、小六和小九一起做了玉米清之，還畫了心目中的舅舅，因為畫不小，不便走信鴿，會讓驛站寄送。
他沒想到這麼快，也這麼厚。
有三個信封。
第一個信封上寫得是桃桃。
卓遠嘴角忍不住笑了笑。
拆開信封，才見信封里不止一幅畫，然後還有一封信。
信上是沈悅的字跡。
畫上，則是畫了一堆紅色的大圓圈，還有豎線，他仔細看也看不清楚，究竟畫得是什麼。但卓遠還是饒有興致看了許久，直至實在費解，才拿起一側的紙箋。
上面是沈悅連貫後的批註。
—— 舅舅會讓我坐在他肩膀上，看到很遠很遠的地方；舅舅會帶我去街上吃糖葫蘆，畫上畫的就是糖葫蘆啊，我想舅舅回來和我一起吃糖葫蘆了。我想到的舅舅，是一顆一顆的糖葫蘆……
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