天才一秒记住【小说吧】地址：www.xiaoshuob.cc
，六五可见。”
“《节》之九二，不正之节也。以刚中正为节。如‘惩忿，窒欲’，损过抑有余是也。”（见《程氏易传》）
程颐注释《周易》已然不离“象数”，不外是从卦画、阴阳、爻位，刚柔，卦体等去解释《周易》里的文辞，以阐发出一番封建道德政治观来，当然也不凡从《周易》里直接借字发挥出新的说教来。
这被后世称为代表义理派最高成就的程颐，是不可能摆脱“象数”解《易》的传统，在《周易》学术注释发展史上，并没什么纯义理派的出现。只有一种“象数”解《易》之法，全因是误传下来的卦爻式《周易》文本所致。
先秦的“易学”与后来的王弼、程颐已然是象数义理释《易》者，与后汉的象数释《易》没有本质的区别。而象数义理释《周易》者，当然与象数八卦筮术说《周易》是有着本质的区别。
程颐用象数解释《周易》一书的义理，而阐发出一番封建社会里的道德政治学说，与朱熹相比，无疑是应于肯定和赞誉的。毕景程颐不像朱熹哪样，把《周易》解释成一部占筮之书，教人们如何的运用《周易》去算卦问卜吉凶。而对程颐更值得肯定的是，他在《易传·序》里强调的从《周易》辞语上去探求义理的方法。
“予所传者辞也，由辞以得意，则存乎人焉”。
这“由辞以得意”比“忘象得意”更能接近《周易》的本义。程颐在对《周易》一书的探求上强调“由辞以得意”无疑是非常正确的，但程颐本身并没有做到，他也无法摆脱前人的“象数”易学的影响，他的“易学”并没实现他自己说的“由辞以得意”的方法，这就不能不使人遗憾。更遗憾的是现代的“易学”界里已然不能忘掉“象数”而解释《周易》，并且“象数”易学，随着时代的发展，也在发展，现代所谓的“科学易”，“代数易”或“立体易”说，都是象数易学的派生，严格的说与《周易》无关，而是“八卦卦学”里的东西。八卦象说，可以引向科学思维不假，从象说中引发出发明创造也不假。发明创造可以从取象比类里得到启发，大自然里的“象”是取之不尽的，比之不完的。
现在所谓的“科学易”，是由于现代人在科学教育的影响里的意识，引向了“象数易学”。又从“象数易学”里发挥出科学的学说来，是现代的科学意识赋予了“象数易学”，若没有现代的科学意识，哪里能从“象数易学”里发挥出“科学”假说呢？
后封建社会里没有“科学”一说，更没有科学意识，自然发挥不出“科学易学”的说法来。现在的“科学易学”正是从“六十四卦象”中来，“六十四卦画符号”似乎成了“科学”的百宝囊，什么都可以从中取，什么都可以向里装。但现代说的“科学易”、“立体易”等说法，与《周易》无关。都是从“六十四卦画符号”及“象数”说中发挥出的新东西。正如北宋产生的“太极图”、“河图”、“洛书”等图说，都是从“八卦符号”与“象数易学”中派生出的东西，实与《周易》原创内容没有任何关系。???