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逼迫到不得不违背意愿的下场了。这样做，倒不如开始就表达反对态度。”
于可远幽幽道：“道德标准，从来是衡量别人的。衡量自己，要折上再折，并极度宽容。”
汤显祖怔愣住，反复咀嚼着这句话，很难不赞同。
……
带着于可远的解释和提议，朱彦参加了第二次关于如何赈济东南大战的议讲。
他望着王正宪那双仿佛在洞若观火的眼神，再次坚定了自己要扮演反对“节源开流”急先锋的态度，也再次充分肯定了于可远的智慧。
议讲刚开始，便有先生发言了。
“显而易见，”那先生开口道，“仆役里面，至少有三成做着重复且无用的差事。”
另一个先生点头，“这三成仆役裁掉，就能节省出至少十万两白银。”
那先生接着道，“还有书童，一个先生配四个书童未免太多，我以为，一个或两个书童足够了。学生们的待遇也应该削减一些，个个养尊处优，不能吃苦耐劳，这不符合圣人的教导。”
另一个先生接着点头，“我附议！书童该减，学生们的待遇也该削减！”
这两位先生平日里矛盾不少，但终于在这件事上达成了共识，“便把这些人裁掉吧。”他们同时提议。
朱彦幽幽地道：“没错，这样搞一把，就能省出至少三十万两白银了。”不知怎的，“三十万两白银”这几个字从他嘴里吐出来，听上去竟然比倭寇还要可恨。
其他先生并没察觉这个，而是放在他另一个措辞“搞一把”。
“或者确切地说，”朱彦不等其他先生质疑，接着说道，“提前宣布书院结算吧，也通知另外三宗，今后心学便只有三宗，没有东流这一宗了。”
“什么？”
那先生问，像是不敢相信自己听见的声音。
“就个人来讲，诸位先生，我全心全意地赞同这项提议，一项可观的节源措施。但是……我应该提醒诸位，山东是赋税重地，是贫瘠之地，因而才有了给贫困百姓家庭幼童进来当书童的机会，不仅是扶贫，更是宣扬名声。书院要显示出极大的勇气，才能在一个财政萧条的省份裁掉大批仆役和书童，让他们流离失所，无以为家。我们甘冒这样的风险，顶着被学子们质疑书院无法经营的风险，只是为了三十万两白银。三十万两白银，能换来一个国之栋梁吗？”
先生们默默无语地坐了好一阵子。
朱彦却得理不饶人，继续说道：“东流书院之所以能成为心学四宗之一，不仅仅因为伯安公，也是因为东流学子们在士林的名气，以及我们书院对先生极佳的待遇。倘若削减开支，一位先生连四个书童都配不齐，我真不知……像张太岳这样从我们东流书院走出来的学子，进了朝堂，被人得知自己的老师受到如此‘虐待’，他该如何痛心疾首，为老师鸣不平！我更不知，我们书院该如何在读书人中立足！读书圣地？怕是读书丐地吧！”
通常，先生们对这种政治和权力的角逐是不感兴趣的，否则他们明明有功名在身，也不会在这里教书育人，而是入仕为官了。所以，当他们听到朱彦说出这样一番道理时，明知道是对的，却还是不愿意承认。
“朱先生，”其中一个先生反驳，“这些都很对……但是……怎么说呢，我就是不信，我们书院真的没什么可节约吗？我到处都看到浪费的事情。”
“我赞同您的话，林先生。”这番话大大出乎那先生的意料，“的确有可以节约的地方……”
“那么……”那先生连忙询问，“在哪儿？看在前线正在打仗的份上！我们都尽一份力吧！”
其实，你只是不想从自己袋子里掏钱，所以才找出这么些理由的吧？
让人惊讶的是，朱
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