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她的背影非常好看，身著白色襯衣，肩背脊挺直，一頭利落的短髮讓她脖頸細膩的肌膚裸露出來。
僅僅一個背影，在那大大的黑板襯托下顯得愈加出塵。
隨即，粉筆落在黑板上發出輕微的聲響，黑板上也隨之出現了數字。
底下同學們看到講台上同學真開始答題忍不住都愈加好奇了。
就在這位同學過來之前，老師剛把這兩道題目寫到黑板上，並且老師還說了讓他們試著做一做，還&ldo;提示&rdo;同學們，這題目偏難，就算是做不出來也正常。
所以，他們學這個專業的都做不出來正常，這位新來的同學寫的……真的是正確答案嗎?
該不會是隨便亂寫的吧?
還是那句話，外行人看熱鬧，內行人看門道。
整個教室里，比之前都安靜了許多，底下成績比較好的同學盯著講台上唐溪解題，一步一步對著來，然後他們就發現，這位同學的解題方法似乎沒有錯誤，起碼目前來說，沒有錯誤。
不僅是下面的同學，站在講台旁邊的老師看著唐溪答題的時候也是從一開始的漫不經心逐漸轉成了興趣盎然。
底下同學看不出唐溪到底解題方法到底正不正確，但是作為老師的他卻能一眼看透唐溪的解題思路非常清晰正確。
而且，講台上這位同學用的解題方法還是所有方法中是最簡單最快速的一種，中間她甚至省略了兩個可以省略的步驟……很聰明的辦法。
還有，她的答題速度非常快，但是在解題的時候她卻沒有用到旁邊空白部分的黑板打草稿。
能用心算做出來這道題……老師眼中的欣賞愈加深了幾分。
聰明的學生老師都喜歡，聰明還有天賦的老師更喜歡。
講台上的唐溪看來就是屬於有天賦還聰明的學生。
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