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上课期间。
班主任张立昌对方子玖有了一种放养的态度，只要不打扰到周围的同学上课学习。
见到方子玖在那写个不停索性也不管了！
四年级上学期的知识点他基本上全部掌握了，听不听课对于张立昌来说已经无所谓。
整个班里面的氛围又彻底变了，每个学生下课都拿着一本童话故事津津有味的看着。
所有人好像又忘掉了学习的事情一般，仅有一两个人来找方子玖问作业。
下午最后一节课。
张立昌站在讲台上，缓缓翻开语文课本：“请同学们翻到第4页的知识点归纳总结。”
哗哗哗！哗哗哗！
班里面顿时响起了一片翻书的声音。
“第一个知识点为添加标点符号，有谁知道吗？奖励一面小红旗。”
张立昌看到题目后，目光徐徐看向全班二十八名学生。
每个学生看着上面的题目抓耳挠腮，下意识的看向方子玖。
看不懂。
完全看不懂。
根本不知道该怎么做。
方子玖看了眼上面的题目，脑海中冒出一个大大的问号，目光变得古怪起来。
哪个傻缺出的这种连环题？
如题。
一间房屋里面有父子三人爷孙三人夫妻二人兄弟二人母子三人问房屋里面一共有多少人
张立昌皱了皱眉，颇有些失望：“没有人知道如何添加标点符号吗？”
如此简单的题目这些家伙又给忘掉了？
方文丽略一思索，连忙快速的举起手来：“老师我知道。”
那满脸紧张的样子，生怕被同学给抢走了似的。
张立昌投去一个赞赏的眼神：“你说一说。”
方文丽连忙站起来，徐徐道来：“在每个人后面加逗号，最后一个人后面加问号。”
张立昌点了点头，给出一种说法：“不错，这是一种答案，但是这一题没有一个标准答案，还有谁知道不同的答案？”
说着到后面的黑板上给方文丽画上一面小红旗。
这群学生在知道一个答案之后，脑袋都会下意识的停止了思考。
接下来又有两个学生，陆陆续续的说出了两种答案。
张立昌眼神深邃的瞥了眼方子玖，这小子回答问题的态度一点都不积极。
“不错，你们回答的都是一种答案，但这是一道连环题目，用到了数学的知识，有谁知道屋子里面到底有多少人？”
张立昌说着在教室里走动起来，右手握着课本背负在身后。
这一次整个班里面举手的学生特别多。
方子伟举着手，更是激动的语无伦次：“老师，这题我知道，我知道。”
内心里暗戳戳的想着，这么简单的一道题目他肯定能拿到一面小红旗。
张立昌诧异的看了过去，决定给他一个机会：“方子伟你说一说。”
方子伟有些激动的站了起来，不假思索的开口：“三加三加二加二加三等于十三，所以屋子里一共有十三人。”
周围的同学听着，非常认可的点了点头。
他们也是这么想的。
噗嗤！
方子玖听着下意识的笑了出来。
可是稍一思考之后，这么回答好像也没有毛病。
张立昌脸色一沉，目光看了过去：“老胖东，有什么好笑的？你难道还有不同的答案。”
方子玖放下笔站了起来，缓缓道：“张老师，这完全是一道伪命题，根本没有一个标准答案，出题的人脑袋有问题。”
错综复杂的亲戚关系，根本不是
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