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第六十四章 法不讲人情 (第1/3页)

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第63章 法不讲人情

“老师,毕业答辩纪要写好了,您请过目”

“老师早上好!做实验的时间还能否再商榷一下?学生觉得您之前说的很有道理,但学生认为一,毕业论文的事情还没解决完成。二,租房的事情也还没落实,首先套三很多就不短租,其次我们同学意见可能也没达成一致。三,如果暑假会比较忙,那我觉得我应该先回家一趟。”

“嗯”

“先回家与父亲报告一下商量一下暑假还是不能浪费吧”

“仅供参考”

“嗯嗯是的,父母也支持暑假应该利用起来。但首先我们6月18号就必须离校了,所以首先还是应该落实一下租房的问题。我觉得如果到时一边做实验一边找的话,不是很有可行性。然后第二暑假不能回家的话,这段时间我应该要回下家。最后还有612,613有个毕业典礼,这些时间问题应该要讨论商量一下嘛,毕竟我们也是第一次做实验,也不知道到时候具体情况到底是怎么样的。”

“不一定非得约3个必须一起。”正大想飞扬同学如果自己愿意,父母又支持就可以先去先进步。其他同学说不定有什么难言之隐?经济或者家里支持不一定像飞扬父亲那样及时给力,不一定的嘛,这些正大都能理解也应该理解的。

“不要因为等同学耽误自己”

“噢噢噢好的,老师,那我再去跟他们沟通一下,尽快落实一下自己的安排”

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“啥呀就偷着乐”

“哪那么容易”

“哪那么乐观”

“你接的这个课题如果解决了,可以得专利金奖或者科技进步奖,是胜任集团总工程师的水平,匹配的年薪至少上百万,你着什么急”

“瑞健总请我当总工,给我那么高的工资,我不也就出一个思路,谋划谋划”

“这是总工的水平”

“你领工资领久了想要表现一下,就把我的经验和灵感说一下就交差了”

“从这个角度你应该偷着乐”

“明白?”

“就是你出的主意都比集团其他人高即可”

“换一个说法你是愿意听到我这种可以操作,可以下一步真正实操的方案,还是詹老师的查文献?”

正大教授认为雍葭平时就规规矩矩根据制度办事,注意纪律注意实验室安全,过一段想表现的时候就摔几句话出来即可。而且认为这个不要雍葭操心的,所以雍葭不必焦虑自己是否出彩,会不会回答不出,有老师在的嘛。正大平时上课间歇就提倡把同学及老师一干人等,视为一种人力资源,同时老师会同学们就会,不管在校离校,随时可以咨询老师的,正大也承诺一定会秒回帮助学生的。而目前雍葭也只需或只能比27岁研究生强一丢丢,不要搞得像天才,像全能的神像有几十年的经验一样,不真实,也没得必要,比一般同龄人,比大多研究生强一点即可。

“你太着急了”有喜有忧,喜的是有强烈向上的欲望,忧的是这么紧张不是长久之计。

“慢下来”

“淡定一点”

“你有淡定的资本。其他刚毕业的硕士研究生没得后援你有——所以你不要焦虑”

“要自信”

“把专业自信心树立起来,老师一时半会又不得得老年痴呆,自信一点”

“自信了你就反而不得焦虑不得急了”

“哦”

“去办公室了嘛”

“你焦虑源于内心不自信,担心人家看不起你不认可你,大可不必的”

正大教授认为雍葭同学现在工作背景多好哇,无论主任给雍葭提出什么高难课题,或邹或林

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