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第16章 成天向天射箭总要射中一只鸟
今天若薇的奇遇。
说世界大也确实大，但是有时候不得不感慨世界太小。今天若薇从现场回宿舍，在小区门口看见一中年妇女在卖各种面做的馒头，于是就选了两袋，问价过程中听她是湖北黄陂口音，就聊了几句，结果她的大姐姐夫是若薇父母一个厂的同事，并且在86年至91年间跟若薇家住正楼上楼下，他们家跺跺脚，若薇家就在楼下听着。他她的大外甥跟若薇哥同过班，二外甥跟若薇同过班。武汉跟pZh，相隔两千公里的两个城市，买个馒头顺便说几句竟然能碰到熟人的亲戚，不得不感慨这世界还真小！
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这成天买馒头总要遇到熟人，成天向天射箭总要射中一只鸟。有关学生双创，应该也是这么个理。
“学生宣讲团，今天下午开讲，第一场土木学院”
“发动学生带学生”
“赞”
“赞”
“赞”
接力，赞声一遍。。。
“感谢双创学院组织的本次活动，宣讲团同学很给力呀，给我们这么好的学习机会。同学们的积极性也很高，学院实在坐不下，只能借教室。”
“有需要的学院可跟我们联系，学生锻炼表达能力和心理素质的好机会”
“应该去听听的”
第九届“互联网+”备赛微信群不日刚荣升正处级的群主@ài tè微信群里七嘴八舌积极响应的几位青椒白板，建议几位应试学院派知识分子应先是知道分子，知道大赛基础要求，建议先了解一下。同时预告老师层面的辅导还会搞，提示老师的重点是项目判断及选题，而学生层面的更多集中在操作层面。
而雍葭同学的分享也是从自己获奖的国赛标题开讲。雍葭同学分享一般都是一个口号加一个副标题，所以她的这个标题也权当是一个口号，同时跟竞赛主题结合起来，加个副标题。雍葭同学分享像这种国赛应考虑至少三个点，第一个是比赛主题是什么，是创业比赛，节能比赛，还是乡村振兴；第二个，是以什么身份参加，是学生，是老师？如是大学生，自己的专业是什么；第三点，如是硕士研究生，那么在读研期间的科研方向是什么？
接下来，雍葭同学试着解读乡村振兴内涵，那个需求跟自己专业相关，跟自己的科研方向相关，治理有效是管理创新，生态宜居是自己学环保要入手的一个点，找到不宜居的元素也许与水体污染水体富营养化有关，这样就跟自己研究的科研方向挂上钩了，所以结合以上三点起的这个标题。
雍葭同学分享打比赛不是写论文，不是做实验，而是要站在成果转化的维度去设计，就要解决诸多问题，首先要解决技术问题，然后要有一群人来干活，各种分工形成团队构筑体系；而成果转化就是要把实验室小试阶段的技术成果做成实际工程，要推广。
雍葭同学分享的时候应该确实是说高兴了，全然没有想到詹老师比同学比师弟师妹更加认真更加信心满满地在做笔记。这雍葭同学应是詹老师作为指导老师带领自己的研究生走出校门走进国赛的第一人，也算詹硕导心中的杰出校友或之一，同时也是报考詹博导的第一个应试未果的准博士研究生。现在看来詹硕导可能会永远定格在雍葭同学的硕士研究生记忆中，这不日雍葭同学百折千回即将转投其他博导门下，而苦尽甘来意外收获211双一流平台，也终究是成天向天射箭，终于射中了一只比较大的距离自己比较近一点的呆鸟。
“相当于把技术研究出来后，治理乡村污水时，要做现场调查，要取样，要结合当地的情况，比如要考虑水质水量，以及经济承受能力，或者管理方面。”
“治理首先要有
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