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助理，而课间刘南北曾主动找过正大，表达过想读正大的硕士研究生的意愿，而正大也真心地真诚地劝刘南北先报考隔壁更好的双一流高校，大不了兜底的时候也是愿意接收的。不过兜兜转转刘南北还是要选择正大，正大也特别重视，想方设法提前把他安排到本市一家污水处理站从事运营工作。
“第一部分是肯定第二部分不足或者存疑之处（这个就是发给你的评审意见）第三编制建议（包括编制者要熟悉对照相关标准以技术标准、环评导则为依据，比如自动点火问题、炉型问题，警惕成为或沦为商家（厂家）的呐喊者，该报告完成复制粘贴商家推荐炉型的技术工艺及参数，其中存在与技术标准严重不符的问题，炉型也没有参照推荐炉型旋转窑）”现在学生感觉工作会耽误毕业设计，想辞职专职专心处理毕业设计或毕业论文的事情，正大也就一边尽力辅导一边尽心劝说其不要辞职。
“嗯嗯”
“第一部分是肯定第二部分不足或者存疑之处（这个就是发给你的评审意见）第三编制建议（包括 1编制者要熟悉对照相关标准以技术标准、环评导则为依据，比如自动点火问题、炉型问题，警惕成为或沦为商家（厂家）的呐喊者，该报告完成复制粘贴商家推荐炉型的技术工艺及参数，其中存在与技术标准严重不符的问题，炉型也没有参照推荐炉型旋转窑2五图一表绘制水平、项目关键问题聚焦、立项初衷（新冠疫情应急处置急需）等结合项目实际背景，避免照本宣科复制模板，“”硬件不硬、软件更软“项目本身立项无问题或问题不大而因编制人员编制把控技术问题造成因报告本身编制质量影响立项的问题）”
“把这些思想加进去然后一章一节对照说内容是什么即可”
“嗯嗯”
不过要把自己的思想装进别人的脑壳，确实难，这不，正大还是收到了学生的拟辞职信息：“老师我准备三月份左右这边离职”
“为什么”
“这边写论文来不及再加上自身一些身体原因”
“我的首选导师是您看您这边方便吗”刘南北基于正大说过如果辞职将不再收其为学生故又询问。
“线定了吗？”
“还没有”
“三月初定线”
“班主任老师说先联系联系导师”
“我和邹先生商量一下”
“麻烦您了”
“邹先生电话同意及支持等国家线吧”
“好的谢谢老师”
“老师对不起辜负了您我在这确实是因为夜班心脏不怎么舒服”
“你要主动拜访请教一下邹先生实验Sci为申请博士提前谋划”。