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”
意图早已明显，一中的校长也没拐弯抹角，顺着秦双双的话回答：“是，只要秦老师肯来，我们尽量满足你的要求。
来了我们一中，顶多代课到这个学期结束，下个学期就给你转为正式老师，享受国家正式教师的待遇。
从你进一中开始，不管代课不代课，工资都跟正式老师一个级别。提供一房一厅的个人宿舍，三年后还可以分一套三居室。怎么样？秦老师！我开的条件能不能满足你？”
“能，绝对能。”秦双双回答得非常肯定，接着话锋一转，“您的条件实在诱惑，只是我走了，灵山中学的高中部再没有英语老师。
校长！您身为一名资深教育工作者，应该很清楚一个中学的高中英语老师缺失，会对即将参加高考的学生们造成什么样的致命打击。”
此言一出，一中的校长蓦地就沉默了，随后抬起眼看了看秦双双，感觉双颊微微发热。
到底是一校之长，瞬间明白了秦双双话里的意思，为自己刚刚的行为感到羞耻。
灵山中学好不容易找到的高中英语老师，他怎么能为了一己之私把人挖走？要是秦老师走了，灵山中学的学生们怎么办？
没人上英语课，参加高考时，英语这门课程拿不到高分，学生们的总分就会被无形之中拉低。
他把人挖走，等于断送了学生们的升学之路，毁掉他们的前程。
说难听点，他这么做跟挖人祖坟有什么区别？
秦老师不是不想来海城，也不是舍不得丈夫，而是她想暂时代理灵山中学的高中英语老师，保证这批学生能有英语课上，不会因为英语课的缺失，失去上大学的机会。
她告诉三中，五中校长的话都不过是托词，她真正想要做到的是灵山中学的高中部英语课，不会没人教。
秦双双的意思就是一中校长理解的这样，她虽然不是什么圣母，不会随意放弃自己的利益，但也得看是什么事。
教书育人是大事，是植入她灵魂深处的使命，她不想辜负，也不能辜负。
灵山中学师资力量薄弱，想找到一位很好的英语老师根本不可能。海城的不愿意来，其他人又不懂，她一走，等于把这届高三学生抛弃了。
在农村，能够读到高中的学生都不容易，不管能不能考上大学，能拿到高中毕业证书也是很不错的。
她要坚持离开，学生们也许连高中毕业证书都拿不到，何苦为了几个钱丢下他们不管。