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在年代文中改造反派 第66节 (第1/4页)

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他这话一说,刚刚还在说着今天发生的事情的其他吕家人便迅速看了过来,目光炯炯。

吕二这还没完:“今天早上人家知星和知中啊,都陪他们爸爸去上工,这没有桌子,两人就直接在腿上写考卷写作业,人家知中怎么说的,说是什么学习使他快乐,他每天都想学习……”

他故意撞了下大哥:“你说大哥,咱们怎么没有这样的孩子?”吕二及时地抓住了察觉不对想要偷跑的吕大虎,“大虎,知中可还说了,要学会自学,人家都说自己笨鸟先飞呢,你这聪明鸟咋不扑腾两下?”

……

聪明鸟开始扑腾,直接结果就是“好学之风”席卷了大河村。

接替了宁知中大哥大名头的吕大虎趁着秋收假每天晚上都以“学习”为理由到宁家偷师——不过对此,宁知星呈怀疑态度。

谁让吕大虎倒也不是不认真,只是吧这时间选择就有点妙,白天那么多时间不来,非得选在晚上不说,一个晚上下来能去喝七次水上八次厕所,每次要是时间久了往外一看,便会在宁振伟的工作室门口逮到他。

这就有点司马昭之心路人皆知了。

不过意外的是,吕大虎的学习效率倒也没有太受影响,每天晚上来学习的他,重中之重就是要宁知中和宁知星帮着布置了作业。

宁知星还算心慈手软,可宁知中却很是痛快,在宁知星表达疑惑的时候,他还发表了如下感想。

“这作业少,不是帮了他们,是害了他们!”

“他们又不像是我们要上课,天天在家,这不是没事干吗?”

“他们都耽误了那么多读书的时间了,我们要帮助他们进步!”

吕大虎那也表示赞同,宁知星便也没再说,只是确认了下这些作业不至于超量或是让大家没有休息玩乐的时间,便也眼不见心为静。

而吕大虎,便也拿着这课本和作业,开始了向下压迫的强制教学,带着大河村快乐的孩子们开始“快乐”的读书996生涯。

虽说这所谓的996比起宁知星和宁知中读书的时间那还是少了至少一半,可曾经玩野了的大家当然完全接受不了。

他们试图反抗,可吕大虎的暴行,偏偏还得到了大人们的支持!

没办法,谁要宁家先出了个吃商品粮的宁振涛,后出了两个小天才呢?这使得大人们颇有种我的孩子上也行,只是不够认真的感觉,这既然有人要帮忙,那肯定要让他好好读书!

有小伙伴不堪压迫,偷偷来寻求宁知中的帮助。

然而他们心中的救兵,却给了个他们不愿意听到的答案:“读书不是很有意思吗?难道你们不想读书?原来说好了以后大家都去念书一起去上学都是骗我和阿星的,我真是看错你们了。”

“什么,你们说没骗我?那就好,吓我一跳,那可得好好读书,也就是每天背一背写一写,很轻松的嘛!加油!”

“这样,要是你不想读了,我帮你和虎子说!”

看着昔日老大背叛群众,错信他人的小弟流下泪水,挥手说句不用了就直接离开,不就是读书吗?他们读!

宁知星心里只庆幸秋收假结束得早,上课之后反正他们几乎每天在学校,就是周末,也经常在家写作业,掐断了被套麻袋的可能。

至于未来哥哥会不会成为村里孩子们的心理阴影,或者是在某一天被揍一顿……她只能替哥哥祈福了,到时候哥哥被打了,她一定会帮忙涂药的。

只是同样的压迫,在学校倒是有了不一样的效果。

宁知星看了眼在几次灌鸡汤后开始打了鸡血学习的同学们,忽然觉得自家哥哥好像被王校长和叶副校长当做了什么金牌鼓励师。

每次大家刚一沮丧,便拉着哥哥上台

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