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燧人氏和华胥氏教导孩子，却也没有什么野心。他们只是把这件事作为哄孩子开心的一种手段罢了。
但伏羲非常聪明，在昆仑山顶的那一个个瞬间，父母的每一句话，他都记在心里。
有一天，母亲带他去山上玩，只见母亲不断地在林中的树上剥皮，他很奇怪。母亲告诉他：“剥下树皮来搓麻绳。”
“搓麻绳做什么？”
“在麻绳上打结计事呀。”母亲说，“你看，今天我带你来山上玩，我打一个结，把这件事情记下来。以后看到这个结，就能想起今天的事情。”
母亲告诉伏羲，这就是她的祖先发明出来的“结绳记事”。
结绳淘汰得快，换下来的就扔在旁边不用了。伏羲觉得很好玩，就把打上结的麻绳绕来绕去缠在一起。然后他发现这些打结的麻绳缠绕在一起后，还能兜住东西。于是把它们放进水里去捕鱼，放到山里去捕野兽。
伏羲把这一技术教给族人们，大家纷纷结网，于是提高了大家的劳动能力。随着伏羲渐渐长大，大家都尊他为部落首领。
燧人氏部落的历史结束了，伏羲氏部落崛起！
尽管人们已经学会打猎捕鱼，但这时候的世界仍然是一片荒芜。人们看到日月运转，花开花落，却不明白为什么会有这些现象。于是很多人去问伏羲：“这到底是怎么回事呀？”
伏羲和他们说：“这是天道和地道。”
但是人们根本就听不懂，伏羲说了也是白搭。当他用父母教给他的天象看到天气要变化，比如要刮风下雨等，就赶紧叮嘱人们要注意时，人们却根本不听他那一套，只以为是神灵和上苍在作祟。
伏羲感到很茫然，要怎样才能让人们明白这些道理呢？
他每天都在冥思苦想，终于在某一天，他想通了：既然人们相信冥冥中有神灵，那就让神灵来说话好了！
于是再有人找他求解问题的时候，他就采一把蓍草在手里，（为什么是蓍草，而不是其他的草，因为远古时期，蓍草漫山遍野）数数目来定吉凶，并告诉众人，这是神灵和上苍的启示或告诫。
人们听后非常信服，经常找他来求问神灵的启示。伏羲也很乐意给人们这样做，因为这样做，人们就会听他的话。
这就是卜筮的由来。
伏羲此时已经摸索出占领人们思想的办法，但他还不能很好的明白这个世界的规律。父母在昆仑山上讲的那些经验对他来说，还是非常懵懂和混沌的。
他想要对这个世界有更清晰的认识。
伏羲从昆仑山下来，率领族人沿着黄河一直走，走到山东济宁的蔡河边上。在这里，他们捕鱼狩猎。
有一天，伏羲正在河边捕鱼，看到一只像马的动物在水面上游来游去，于是伏羲称它为河马。伏羲走近了细看，那马背上有花纹，他觉得很有意思，便也不管那么多，赶紧把那花纹用树杈画在沙滩上。
看着那图案，伏羲忽然灵光一闪；“我也可以把天象画成图来研究呀。”
于是他画出一张星宿图来。他对照这张图琢磨出天地万物的变化规律是阴阳结合。
这张图就是后人称为神秘的河图。
后来的太极、八卦、周易、风水等等中国传统文化，追溯源头的话，都是从伏羲画的这张河图缘起的。
那时候，黄河沿岸无数个部落崛起，为了表示自己的部落比其他部落强大，首领们绞尽脑汁，选择各种猛兽做部落的图腾。
伏羲看族人相信神灵，一般的猛兽肯定不能代表神灵的那种威力，也不能服众。于是他想出一个点子来：取各种猛兽威猛的部位组合在一起，造一个地上没有的神兽。
他取了蟒蛇的身子、鳄鱼的头、雄鹿的
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