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那幾個嚇破膽的已經老老實實的參與考試了，關鍵是，在經歷過挑糞幻境後，他們最近還真的惡補了課程，拿到卷子之後，發現自己也的確會寫。
既然會寫，能夠靠正當流程通過審核，為什麼還要逃課？
重點是，萬一參與逃課，後面經歷更可怕的事情那不就得不償失了嗎？
於是，這一半人努力做卷子，絲毫不為所動。
「艹！叛徒！」另外一半人狠狠唾棄他們。
「勸你躺平，否則你不會想知道後果。」
「我就特麼不寫能怎麼樣呢？」
一把戒尺突然出現。
「現在不流行體罰吧！」
可他完全沒有辦法反抗，戒尺並不是要打他，而是強迫他進入真正的幻境。
「淦！我是不會屈服的！」每一個進入幻境的人都是這麼說的。
不到五分鐘，「我聽話，我考試，我愛學習！」
最後一群少年被折磨到深夜才從不考試里離開。第二天老師上班的時候，一群學生的態度截然不同，就像是看見親人一樣熱淚盈眶。
老師都被他們的熱情嚇了一跳。
等到中午吃飯的時候，老師在食堂看見時雀他們，順口說了上午的事。
「哎，也不知道是受了什麼刺激，突然就很喜歡學習了！」
時雀順口接了一句:「可能是後知後覺的羞恥感吧！」
旁邊學生聽見，氣得咬牙切齒，但奈何打不過，最終只能含恨離開。
倒是律師已有所感，「這樣也好，年少的時候都有拯救世界的夢想。等他們真正見識到了死亡和恐懼，如果想要做回普通人，也能去考個大學，過過恬靜的日子。」
時雀明白律師的意思。
確實。少年的時候，總是有無盡的熱血，和滿腔的勇氣。可真正閱盡千帆，才會發現最讓人留念的，莫過於家中一盞燈火。學堂桌椅之間前的一方天地。
晚上，時雀將破解【審判】的過程寫了一份報告，並上傳系統。
歷史民俗研究所有規定，【普通級】怪談收容過程必須整理上傳，作為研究員們的學習資料。然而時雀在上傳了破解過程後，想到今天課堂上的事兒，覺得很有趣。於是，他同時提出了一個【普通級】怪談使用指南。設定十積分。
然後他就關上電腦，打開屬於自己的資料頁面準備進行晚上的學習。
而此時系統內，時雀剛剛將資料上傳，就有關注他的研究員發現了這份報告。
點開查看，過程很簡單，怪談規則也不困難。
至於後面那個使用指南，他們也看見了，但是並沒有人購買。畢竟是【普通級】怪談，不會有什麼太大的用處。
直到幾天後，論壇多了一個帖子。發帖人是l市基地後勤人員。
【kon-審判】，真正的教育家，老師們的好同事
一個怪談怎麼還能成為教育家，還給老師當同事？有好奇的立刻點了進去。
這個發帖人也很實在，並沒有太多的廢話，直接放了一段視頻，是課堂考試。
原本那些不肯學習文化課的少年們，竟然真的安安靜靜的坐在教室里補考，完全沒有搞什麼么蛾子。
「這是假的吧！」
「不可能，這幫小兔崽子能這麼聽話？」
「所以他們到底是怎麼使用的【審判】，竟然能達到這個效果？」
眾人紛紛回憶起時雀那個使用指南，十積分雖然不少，但也不算是巨款。
迅速就有十多個人購買。而這些購買者基本上都是各基地負責教育少年分化者的。平時他們也總在論壇上相互討論。
其實文化教育課這一塊，一直
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