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母，两人都曾是魔力失控类型的法师，拥有强大的力量却无法控制，因为两人能力互补，能互相控制，所以他们走到了一起，后来听说失控魔能体容易被人捉起来带走，就跑到一个不起眼的村子隐居了起来。陈平力量没暴走过，陈小刚说是互相控制的魔法融合打到平衡的结果，让溢出的能量形成新类型的魔能，但初时操控也不能随心所欲，无论再怎么稳定的魔能都是难以自控型的，这项遗传很到位。为此他的父母一直告诫他若非必要不要不要用魔法，不过陈平一直都有想跟这种力量磨合的心，所以有空会跑到法师结界外练习，直到两年前彻底掌握了释放技巧，那种操控就像是一门学问，需要研究释放量、释放方式等产生的不同效果。
陈平正边打盹边胡思乱想的时候，上课的梆子又响了。没错，村里学校穷到连电铃都懒得买，跟打更一样敲梆子指挥上下课。学生们常戏称门卫老头要兼更夫，真够辛苦的。每每上课，学生总担心更夫……哦不，是门卫会不会像他们一样打盹，忘敲下课铃了，或者期盼更夫犯糊涂提前敲，或者谁去把更夫的梆子偷了敲一敲。
面对严厉的老师，学生们都迅速回到了座位调整状态。
“这节课我们讲……”
“嗷呜呜呜～”
老师一句话还没说完，一声响亮的狼嚎从教室外传来。
“什么鬼，狼来了？”
“妖魔袭击吗，快跑吧……”
窃窃私语传来，台上的老师一瞪眼睛，怒拍桌子道：“安静！我出去看一下，你们谁都别动！谁敢出教室，我要他抄十遍魔语！”
魔语，没听错，那是孔夫子的魔法修行总纲，第一篇叫：子曰：修而时练之，不亦说乎？道友自远方来，不亦乐乎？魔不侵而不犯，不亦军法师乎？说的是经常修炼魔能练习魔法，不也很愉快吗？有远方来的法师和你一起探讨修行心得，不也是很快乐的事吗？妖魔不来找事，你就不自去找麻烦招惹灾祸，不也是军法师一样保家卫国的人吗？
“坑爹的魔语啊，前世我敢这么背非得被老师抽死！”陈平看到那些熟悉的科目被魔改就不禁有些愤愤不平。