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普通科的教學模式與「個性大爆發」之前的普通高中模式類似，由於雄英「普通科」再次受到民眾關注，其餘的學校也漸漸從「個性」關註上，漸漸又轉回了最基本的「素質教育」。
「個性是不由我等控制的禮物，它生來不公，可它卻不應是決定人生的天平。我們的社會不應過於去追逐這份『特殊』，相反的，我認為『個性』應與其他天賦同樣被平等看待。」
在公安英雄委員會撤辦，轉設公安特務科「負責特大個性犯罪」的儀式上，時任公安特務科對外發言人的花江面對媒體這麼說著。
「擁有強大的個性與擁有美麗的歌喉並沒有什麼區別，擅長計算與能夠飛翔同樣值得欽佩。要創造一個真正公平、民主、平等的社會，既需要公安部盡最大努力打擊犯罪，給予各位穩定的生存環境，也需要各位首先認可自己的『個性』。」
「有也好、無也罷。它並非是你人生的必需品，不過只是一處你擅長與不擅長的領域。強大也好，弱小也罷。它並非是社會地位的象徵，僅僅只是一條或許更容易走些的人生之路罷了。」
「我希望公安英雄委員會撤銷是哨聲，是星火。自它之後，比起個性，諸位能夠更看重自身。」
「『個性』只是附庸，真正能夠使人強大的、使這個國家強大的，從來都是諸位的自我。」
這段臨時的發言被聲形集團的各大傳媒爭相報導，也就在那一日，所有的職業英雄事務所都嗅到了即將變革的味道。公安英雄委員會裁撤，重大個性犯罪才會由公安部特殊部隊負責。職業英雄的行為不再由政府管束，這意味著國家也將不在支付職業英雄高昂的佣金。
這筆巨大的財政支出，被用以開發警用裝備、是個性較弱、或者無個性的警察們，得以使用支援道具處理一般個性犯罪。剩餘很多的部分，則被用以加強市政建設。
——既然目前的市政建設非常容易被個性摧毀，那麼便已可削弱「個性」作用的材料來進行重要的、事關民生的市政建設。
另外，因為撤銷了對職業英雄的種種優待，政府得以擁有足夠的資源重啟「經濟復興計劃」，以強化市政建設為開始，向國民提供了大量的就業崗位。極具攀升的就業率極大的降低了原本的犯罪率。降低的犯罪率使得警察足以應付事件。警察全權處理，更不需要支付職業英雄佣金的國家又有足夠的資本投入市場，再由市場提供新一輪的就業崗位。
截至今日，職業英雄事務所雖然仍舊存在，卻與十年前分毫不能相比。失去了地位與金錢，職業英雄事務所大量消亡，英雄熱也逐漸消退。個性的強大不在是國民所追求的幸福，幸福開始變得多種多樣起來。
「是哨聲、是星火。」早已退休、如今作為公安部特殊部隊名譽隊長的歐爾麥特忍不住同根津校長感慨，「那孩子可真敢說，也真敢做呀。裁撤支付予職業英雄的佣金，這是多麼難以辦成的事，她居然在二十歲就做到了。」
歐爾麥特真心實意地敬佩：「二十歲，我那時候還只空有夢想呢。」
根津不贊同道：「你們走的不是同一條路，從時間來說，你花的可比她短多了。要知道，她在十五歲的時候，就已經開始努力了，據我所知，她應該是在十八歲的時候拿到了不少首相還有個別議員的黑料。不過只是隱忍到二十歲的時候，才全部拿出來使用，求個一擊必勝而已。」
這樣見不得光的手段無疑驚到了歐爾麥特，他喝著茶，說道：「花江那個樣子，正直又善良的，看不出來呀！」
根津校長笑了：「怎麼可能讓你看出來，那麼容易被看出來，就不會被公安部當做門面了。」
「你以為她設立特殊部隊是全然為國嗎？」
歐爾麥特：「不是嗎？沒有了職業英雄，總需
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