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「然後他們就合夥寫了個聯名狀，還打電話給爸媽讓他們聯繫學校。」季崇理挑眉,「當然,有年級第一做保,他們的聯名狀看起來就分外真實了。」
「所以江海老師被叫去參加緊急會議,下午的理綜取消改自習,孫青松也大概率不會再教生物了。」季崇理說。
宋唯真怔怔地看著自己紅腫的左手。
掌心已經不像在醫院時那麼腫脹了,但被戒尺打過的地方還是很疼，能夠很清楚地看見戒尺一端的長方形形狀。
她心中有委屈,有不解,也有對孫老師被人群起攻之的同情。
孫青松嚴格到不近人情,講課方式也是古老的照本宣科，甚至在現在這個時代，還在用戒尺去體罰學生。
但他並不是個壞老師。
他很想，很努力地想把手下的班級都帶好。
季崇理輕柔地按摩著宋唯真的手臂,另一隻手捂著她漸漸升溫的小手,低聲安慰道：「我博學的宋老師，有沒有聽過一句話,叫『可憐之人必有可恨之處』。」
宋唯真點頭。
「時代變了。我們現在用的教材，接受的教育，和孫青松所習慣的並不同。韓凌老師是被返聘回來的老教師，年齡資歷比他都高,但是在她教的班級中，並沒有什麼異樣反響。相反，她非常受歡迎。」
季崇理看了她一眼，「他們是同一時代的人,韓凌老師願意為了學生去適應去改變，但孫青松不願意。他要學生適應他，如果適應不了，就用戒尺把人打服。這不是一位好老師的做法。」
他語氣中肯：「我們用宋老師本身舉例子，或許你覺得生物入門很難，但有沒有想過，你連最弱的物理都學得好，現在為什麼學不好生物。而且，老江不止一次說過，我們班生物的平均分是這幾科中最低的。」
「別的班我不知道，但大概也是如此。」
宋唯真知道季崇理說得是對的。
她不止一次聽到有人說過，孫老師每年都不用備課，拿著往年的生物課本直接上台就講。別的班為了讓學生便於理解，所有的多媒體設備齊上陣，但孫青鬆手里，永遠只有一把懲罰用途的戒尺。
班上的同學也不太敢問他問題，因為每次問問題的人都會被順便提問，或多或少都會挨上幾下。
……
他們回班後，就聽張白和梁晴說了最終的處理結果。
孫青松暫時被調離教學一線。
而他們空出來的三個班，也會有其他生物老師兼任，一直到畢業。
這個處理結果，已經是這麼短時間內能達到的最好的了。
宋唯真抿抿唇，低下頭重新看題，手腕倏地被人拉住。
「收拾書包。」季崇理挑眉看她，痞氣一笑，「哥哥送你。」
「啊，怎麼又要我走。」宋唯真捏緊了手中的筆，「現在時間很緊張，我們不能浪費時間。」
「這位同學，學習講的是有效學習時間，而不是你坐在桌子前面多長時間。」季崇理摸摸她的頭，「等你病好了，我陪你學個三天三夜，一口氣都學回來。」
宋唯真仍在掙扎：「沒有江老師批准，我們出不了校門。」
季崇理從褲兜摸出張紙：「巧了，上午送你走時，我特意讓老江簽了兩張。」
宋唯真：「……」
她看了眼表，折騰到現在，總歸剩下的時間也只有一個小時，宋唯真便順了季崇理的心，讓他把自己送回家休息。
季崇理騎單車把宋唯真送回家。
「我現在到家了，你也回去吧。」宋唯真剛要關上家門，門縫邊就卡進一隻白色球鞋。
「不著急。」季崇理笑眯眯地說，「過兩個小時就要吃飯了，要是梅阿姨不回來，我們
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