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不了吧？
晚自习的铃声响起，董老师从教室外走了进来，看到我们纷纷坐在自己的座位上写作业，还是挺欣慰的，坐在讲台的凳子上，董老师将他的电脑打开，开始在电脑上不知道忙着什么，不过没有多久，我们就又听到了楼道里李老师的声音，接着我们班的门被敲响，李老师在外面朝教室里看。
“好了，足球队的人先去我的办公室，你们李老师要给你们安排明天比赛的战术了。”
董老师和李老师互相交换了一下眼神，朝李老师点了点头，等我们从教室里出去之后才重新在自己的电脑上忙。
李老师将我们所有人都带到办公室里，和昨天一样他先分析了我们的不足，接着又着重分析了一下我们接下来的对手四班的阵容，最后告诉我们，明天想要赢就不可能踢的好看，因为我们肯定阻止不了对方的进攻，要踢就只能踢防守反击，而且是龟缩防守反击，只能去找对方进攻失误的机会。
李老师和我们分析完布置完战术，就继续让我们自己发挥了，我们最后定下来的就是明天所有人都防守在自己的半场，对方那边只让郭光军去，我们但凡能截到对方的球，就分出一部分人反击，尽量给郭光军创造射门的机会，如果能领先是最好的，只要我们能领先，就全力打防守就行了。
对于郭光军说的方法，我们都很认同，那么现在唯一一个问题就是该怎么取得优势，怎么能够从对方那里截到球，然后怎么能从我们的半场将球传出去，怎么能帮助郭光军创造进球的机会？
“行了行了，你们在这里讨论也讨论不出来，这些事情只能明天在比赛中看看能不能抓到机会或者创造机会，现在解散回去学习吧。”
李老师让我们回到教室，我们一行人回到教室之后在董老师的威势下乖乖的先开始写作业，这两天我们完成作业的效率很高，特别是昨天，昨天我们回教室的时间要比今天晚不少，结果所有人都在晚自习结束之前就将作业写完了。
依然是压着下课铃将所有作业写完，所有人带回宿舍休息，第二天早读、上午的课、下午的特长课，特长课没有上多久老师们就让我们走了，因为他们都看出我们这些人心已经不在课上了，大家都期待着这可能是最后一场的比赛。
一路小跑到操场，操场上我们班的同学们已经全部到齐了，当然今天和我们比赛的四班以及明天和四班有比赛的三班都已经到了，四班的同学们已经开始热身了，我们到达操场的时候也都开始进行了热身。
很快比赛就要开始了，我们和四班的队伍已经在球场上准备好了，今天的裁判是三班的教练，我们班的郭光辉正在准备和四班的一个女生争球。
上半场的发球权被四班抢到了，我们倒也没有多大所谓，反正就是要踢防守反击，我们所有人几乎都不用去对面的半场，只需要龟缩在自己这边就好了。
四班的那三个女生一上来就是猛烈地进攻，好几次都差点突破了我们的防线，还好我们最后还是严防死守住了，上半场我们也没有找到什么机会，除了防御就是防御，不是边球就是角球，这让四班的女生也踢得很难受，她们估计也是第一次碰到我们这么龟缩防御的踢法。
上半场在我们的防御下很快就结束了，相比起一直在防御的我们，四班那负责进攻的三个女生体力消耗的更大，我们自己都觉得有些不好意思了。
休息了大约二十分钟的时间，下半场比赛开始，同样的战术，同样等对方进攻，我们已经很熟练了，只要将对方防在我们的禁区之外，对方疲于进攻，我们肯定能够找到机会。
太阳依旧在空中，所有人的体力都消耗的很严重，不仅仅是对方，我们的体力也在对防御对方一次又一次的进攻中消耗的严重，大家连话都不想多说，除了必要的题型以
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