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還勉強讀得懂，初中生就有些為難了。
唐瓷對其中的很多單詞也不熟悉，只能通過單詞的結構儘可能地猜測讀音。
不過幸運的是，她手上的這篇的在某一期的晴天英語廣播中讀到過。
她因為最近反覆地聽過很多次那些音頻，所以腦海中還留有印象。
在進入到語境後，通篇的誦讀就流暢了很多。
&ldo;5、4、3、2、1，好，時間到，誰抽到了惠特曼的《草葉集》?&rdo;
下面的所有人都面面相覷，這紙上只有詩，上面可沒標註作者和文名啊。
所以那些首字母比較靠前的，都有些緊張，他們也不確定自己手上的那篇到底是不是。
就在大家還在也猶豫的時候，唐瓷舉起了手：&ldo;我抽到了，要直接讀嗎?&rdo;
學姐十分專業地開啟了一段舒緩的輕音樂：&ldo;開始吧。&rdo;
唐瓷：&ldo;asiponder&r;dsilence……&rdo;
唐瓷：&ldo;andnacgvoice，whatsstthou?itsa……&rdo;【2】
因為面試時間有限，其實並不是每一個朗讀者都需要把整片內容讀完。
但是唐瓷的聲音稚嫩中透著靈氣和溫潤，單詞的咬字和連讀都和流暢，實在是出乎大家的意料。
所以唐瓷直到讀完整首詩，也沒有人喊停過。
也正因此給後面的同學留了不少的時間。
不過糟糕的是，儘管大家磕磕絆絆總能讀下來一些，卻沒有幾個人知道手上的那個詩句是出自哪裡。
等負責面試的學姐宣布下一個是泰戈爾的《飛鳥集》
半晌都沒有人動。
學姐於是又提醒了一次：&ldo;下一首詩集是來自泰戈爾《飛鳥集》的第82首，也被稱之為《生如夏花》。&rdo;
&ldo;還是沒有人知道嗎?首字母是&l;i&r;開頭。&rdo;
這次終於有人舉手了，是坐在唐瓷右邊那個個子高高的女生。
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