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他們意識到我的天賦，希望我能成為下一個鄧布利多、尼克勒梅，塑造起驚人的學術殿堂，而我卻只想撿貝殼。
重要的是撿貝殼本身。
說了這麼多，我只是想表示，湯姆-里德爾要是沒有12個o，我下課後就會拿他墊床腳。
意識到這本日記本是個可以交流，甚至還能給我啟發和反饋的存在後，我承認，我對里德爾的態度發生了一百八十度大轉變。
大轉變，指，我把對他的定義從「日記本」，變成了「課外指導書」。
在我小學的時候，我的麻瓜父母曾給我帶回一個電子學習工具，可以查詞典，可以錄入我的課本，在一定程度上指導我學習。
里德爾在我這裡的定位是差不多的。
「湯姆，變異白鮮和牛黃混合後有幾種不同特性？」
「湯姆，變形術的三大定理有哪些不同解讀？」
「湯姆，家養小精靈和古代妖精有哪些本質類似？」
……
他無一不精，每次都能從自己的角度，給我新的啟發。
梅林，我忽然明白為什麼這麼多年我從來沒談過戀愛了。
那是因為老天沒給我一個湯姆-里德爾啊！
要是現在的霍格沃茨有這麼一個博學多才、見識廣博、樣樣精通的男生，就算他是一年級我也會去倒追的……吧？
唉，也不行。
畢竟我還看臉。
「波琳，我覺得你最近有點奇怪。」晚餐時，阿加莎坐到了我的旁邊，推了推她的眼鏡，用嚴肅的神情打量著我，「你戀愛了嗎？」
拉文克勞長桌瞬間抬起一片腦袋。
「沒有，你怎麼會這麼問？」我沒有去理會我過於八卦的同學們，皺著眉問道，「難道你聽說了什麼傳言？不會是格蘭芬多的那個魏特曼又說了什麼吧？」
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