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這位學生真的英俊出挑，就算宋老師不主動介紹，她也會本著「顏控」的原則多看幾眼。
見宋老師主動介紹，她一面好奇，一面在盛珣看過來時條件反射笑笑。
就聽宋老師拍著盛珣的手臂，繼續鄭重其事地引見道：「我們這位盛同學，當年在學校里有個響噹噹的名號，叫『校園傳說終結者』，這稱號廣為流傳到全年級組的老師都知道。它是什麼意思呢？意思就是說，不管是什麼樣詭譎奇異的傳聞，到了他這裡都能不攻自破，所有據傳有怪事發生的地方，經他去檢驗一趟後都證明一切正常。」
在宋老師的介紹中，盛珣不僅就是一個校園傳說終結者，還是一個堪稱教科書模範的科學唯物主義接班人。
宋老師在拿他當實例勸年輕老師少關心亂七八糟的校園傳聞，不要自己嚇自己。
她說著說著，手上又稍微增大力道地拍了盛珣一下，問他：「你剛才在走什麼神？」宋老師狐疑的目光掃過來，「不會又是被這種事給吸引了注意，想要去看看吧？」
女教師還低聲警告似的提醒：「那可是女生寢室。」
盛珣：「……我還什麼都沒說，老師。」
什麼都還沒說的盛珣只能沖老師報以無奈微笑。
他才被誇成了「唯物主義接班人」，剛剛實際上卻沒走神，而是在很不「科學唯物主義」的看著辦公室里其他人都看不見的對象。
他在看小秋。
在自己的世界觀已然刷新重組，並還已經自然接受了與鬼同行的現實的前提下，盛珣再聽到當年的舊事跡被提起，聽老師把偌大一個正氣凜然不信邪的帽子蓋在自己頭頂，便真的心情複雜。
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