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手朝著後面的樓梯口揮了揮。
夏梔順著何文的招手的方向看。
那道身影正雙手環抱在胸前，倚靠在通道口的鐵門，完全沒有迎合何文老師走過去的意思。
「宋嶼跟你都是校長班的，雖然是復讀生，但是三科成績都特別好，在我們這堪比助教的程度。他就是文化課短板，不然國內美院都是隨便挑的。」
「你的位置就安排在他旁邊，有什麼不懂地找他找我都行。」
這次，夏梔的目光直接地朝著宋嶼看過去。
他低著頭在玩手機。
何文領她往回走，邊閒聊。
「不過夏同學，我挺好奇的，你為什麼想學畫畫？」
「嗯？」怎麼說呢，因素挺多的。
何文見她說不出個所以然來，也不在意。
「其實挺多人都對學藝術的有誤區，覺得畫個畫就能考個好大學，是在走捷徑。也確實有挺多文化課成績不好的學生靠著藝考進了好大學，這個我不否認。但其實我們學校排名靠前的學生，本身文化課也是很過硬的。」
稍作停頓，他接著問道：「但學畫畫很累的，夏同學學習這麼好……」
一般想走藝考的學生，高一高二就會抽時間集訓，甚至還有很多初中就開始集訓了。像夏梔這樣高三才過來，進度上壓力必然會大，而且夏梔的文化課成績很好，轉而投向藝考從零開始，甚至還不如已經集訓時間很久的同學，實在是有點本末倒置。
「還是身邊有同學也在學畫畫？」
何文笑著打趣說，「總該不會是看到了網絡上那些行為藝術的創作者，拿著一通顏料到處潑潑潑，讓你產生了興趣吧。」
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