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裴明接过点名册又重新点名,并观察每一个人的脸和身高,当点到李强的时候格外多看了几眼,因为李强是班级里最高的,此时他已经接近185了。
点完名后,裴明大喊口令:“立正,向左看,稍息,立正,一套下来后裴明指着李强说:“你,站到排头,”李强走到队伍的第一排最左边,裴明又安排了一个也比较高的站在李强身后。
裴明说:“下面以他俩为基准,按大小个重新排列,动作快!”语气中尽显雷厉风行的军人本色。
同学们快速调整站位,裴明首先给大家示范了一遍站姿口令,因为刚才发现有的同学并不熟悉,做了一遍后开始练习,十几次之后终于好多了。
裴明大声说:“下面我们开始练习站军姿,这是每一个当兵的基本功,如果军姿都站不好,那你就不会成为一名好兵。”
说完“啪”的一下,做了个示范,果然站的标杆溜直。“好,下面听我口令,立正。”这个正字的音拉的很长。
裴明在队列里穿梭,检查每一个人的站姿,从李强开始,他竟然挑不出毛病,用手去扒拉李强紧贴裤腿的手臂,用手去拍打李强的后腿弯,都纹丝不动,不由得走到李强的面前,盯着他看了半天,半晌就说了两个字“不错”,但心里有些疑惑。
其他同学就不行了,全是松松垮垮的站姿,让他很恼火。
军姿站立半小时,炎热的夏天,长袖的军训服让同学们非常辛苦,李强的后背已经全是汗,但是他依然站的挺拔,因为他热爱。
半小时结束,裴明让大家在操场的两棵老榆树下乘凉休息。
裴明走到李强跟前,好奇的问他:“你怎么站的这么好?”李强回:“我爸是军人,他教我的。”
休息十分钟后,裴明再次让大家集合,“刚才大家表现还不错,是不是腿都站麻了?下面大家活动一下,操场跑步十圈,左转弯,跑步走。”
李强依然是排头兵,裴明跟在队伍中间,监督着大家队列整齐。
军训的目的本身就是增强纪律性,提升爱国意识,增强凝聚力,所以才会请军人过来训练。
很多孩子们都是城市的,从小娇生惯养,肩不能扛,手不能提,有些孩子就跟不上。
裴明就会大声督促和鼓励,要他们向排头兵看齐。
十圈结束,学生们又获得短暂的休息时间,这时隔壁班走来一名教官,“裴明,我们班发现个好苗子,从小练摔跤,比一场?”
教官之间也有竞争和攀比,要看谁的兵厉害,谁的训练成果好。
裴明自然不能不答应,就冲着李强所在的一班说:“同学们,现在隔壁班来挑战了,摔跤,谁来应战啊?”
李强没吱声,因为老爸临走时的嘱咐他还记着,不能没事就显摆,但是其他人都没表示,这是郭大侠站起来了,“我来”,裴明一看,这吨位倒是可以,就问:“你练过吗?”
郭大侠把脑袋一晃:“没有”,裴明这个泄气,心想这不是添乱吗,但是别人也没响应,只好让郭大侠上了。
郭大侠就是班里的活宝,把宽大的上衣脱掉,里面是一件跨栏背心,一身的肥膘就藏不住了。
隔壁的摔跤手是2班的,虽然个子不高,只有170左右,但是一眼就能看出是个车轴汉子,就连脸上的肉都是横着的,长得像草原人。
郭大侠和他站在一起,身高差不多,但体型上能把对方装下,这么一看裴明心里稍微踏实点。
那名教官当裁判说:“摔跤规则,三局两胜,不许戳眼睛,抓裆部,被摔倒在地就算输。”学生之间的玩闹,他也不想上升到直接对立。
一声开始之后,郭大侠抢先出手,他伸手就想抓对方的衣服,结果被对手一巴掌打
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