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第六十六章 关于死亡 (第2/2页)

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“哦~”学生们叹到,感觉好神奇。

不过,玉灌子美觉得,这旅虹的霍神教,不是明明死了就分离,消失没了吗,怎么是这种观点,他表示质疑:

“那么老师,请问霍神教的观点是事实吗?”

『这位同学问的问题很好。首先,这个观点很大可能是事实,因为有的科学研究似乎发现到了这一点。不过,我们教的是霍神课,是给你们讲清楚我们旅虹的信仰宗教是什么,并不是关乎事实。为什么?说起来很复杂,结论是我们并没有了解世界任何一个真正事实,但为什么,不是你们小学生能理解的,要等上中学甚至大学才明白。』

“难道不是消失或者分离吗?”

『不不不,你不能这么论断,而且这个情况只是盯到表面,忽视任何东西。说实在的,你这样想法当初科学也犯同样的错误,然而实际上要被打脸了……』

底下的学子们也是听傻了,因为听不大明白,不过,玉灌子美更想问为什么,然而,看老师的眼神,他明白道,现在不适合多讨论,因为他目前并没有水平能真正明白。

可是,想起他父亲的失事惨死样子,难道死了不就是没了,永远的分离?可旅虹的霍神教观点,偏偏不认为是如此,为什么?

课堂上老师继续讲解霍神教的关于死亡后的世界情况,如回归霍诺里基的天堂是什么,然后灵魂怎么被霍诺里基祝福从而投胎转世,像是讲美妙的故事一样,学生们听了感到欢喜且好奇。

然而,就玉灌子美一点也听不下去,但可惜的是,霍神课是要考试的,是本学期的课程,他哪怕不喜欢也要会。

他感到烦闷,就吃起鱼起来解解烦恼,反正课上允许学生吃东西。

不过,旁边不知道什么时候老师来了,看来老师可能观察到他有困惑,玉灌子美意识到后,老师悄悄地跟他说:

“你可以不信霍神教的内容,长大也不一定要当霍神教徒。不过,你是旅虹,霍神教是旅虹唯一信仰的宗教,你不能对它不了解,也不能不尊重,所以,你还是要好好学习的。如果你想质疑,最好是建议长大后能更加深入的了解,你可能保持你的立场,寻找各方面的真相,但不能因不了解,而产生偏见的门外汉的质疑。”

“好。”玉灌子美听了表示支持。

然后,他也跟着看霍神课的书,虽然并不喜欢,但还是得要学习及了解的吧……

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