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做別的用途也好，反正是有了這邊的根據地，後面的就都好弄了。
學院這邊東西都添置好之後，寒隱離他們再次分開去破解附屬的小陣法，顧北清這邊可也閒不住了，他給道學院培訓老師。
這段時間，他教杭文軒，來到秘境內的眾修士也都看在眼裡了，他們說不出具體的東西，卻能看得出來，顧北清這教徒弟，不是東一榔頭西一棒子，想一出是一出的教，而是有著正經規劃，系統的在教。
照這個這個套路教下去，杭文軒只要修為能跟得上，他們感覺顧北清把杭文軒教到渡劫飛升好像都是可以的。
現在的修真圈子也好，修真世家也好，教導徒弟和晚輩，哪兒有什麼章法啊，都是想到哪兒教到哪兒。
很多人都是把徒弟、晚輩帶在身邊，遇到了什麼事，讓徒弟、晚輩自己看，在提點幾句就是教導了。
那真是師父輕撫進門修行在個人。
顧北清那邊的教法和他們的區別可太大了，雖說這和他手上不缺資源有關係，卻也不全是資源的關係，方法和理念才是關鍵。
現在顧北清交給所有修士的，就是這一套方法和理念。這一套東西當然不是顧北清發明的，他是直接套用了上元宗教導門下弟子的那一套。
卻不是生搬硬套過來的，在默龍大陸，宗門和弟子之間是一榮俱榮一損俱損的關係，宗門是生死和弟子的生死是一樣的。
學校就不是這樣的了，顧北清根據學校狀況，把上元宗教導弟子的規則做了合理的修改優化，就成了一套培養的學生的手冊。
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