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，而在过去的很多年里，顾湘都没有提笔了。
她也习惯于成年人的惯性思维，思维越来越僵化，再也没有其他同学那种天马行空的想象力。
分班考试的时候写的题目是“科技是一把双刃剑”。她还能扯着生活水平的提高和环境污染写写。
但这种需要自己立意的半命题式作文，的确是她一个盲点。
任老师又说：“题目选的不好，你这个作文的立意也不够积极！你这小小年纪的，怎么还开始感叹人生沧桑了？这也太消极了！”
说了整整一个课间，从选题到立意，任老师把她作文的各个方面都批判了一顿。
顾湘拿着自己的卷子和任老师一前一后回了教室。
王蕊已经把试卷都发下来了，每个人面前都放着自己的试卷。
任老师说：“这次月考题目并不难，但是最后这个作文，大家的分数都不高！还有同学写偏题的！这一部分同学们以后一定要足够重视！现在作文才40分，初二等咱们语文分数变成130，作文占得比重更大！”
分析试卷的时候，在任老师面前纪律一向比较松散的同学们都装紧了骨头。
顾湘84分，旁边的黄欣怡86分。
按照黄欣怡向来的水平，顾湘有些不厚道地猜想，这大概就是平均分了。
语文只考了个平均分，这肯定不是件值得高兴的事情。
顾湘也觉得有点丧气，亏她考前还做了那么多准备，信心满满。
语文课下课后，林佳欢跑到顾湘旁边。
顾湘根本也没准备藏，大咧咧给她看了。