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陈智说:“所以，我们平时的成绩才这么好。”
张侠为这时说:“看你们的师生之情，现在这么深情厚义，等到散学了，一定难分难舍。”
陈智说:“老师教育我们一年了，劳心劳力，此恩难还，当然难分难舍。”
司诗说:“你们的好成绩，就是对我最好的报恩。”
陈智说:“老师你这句话说出无数老师的心声与期望。师恩之报，学生好成绩。”
司诗说:“为师之道，教也；为徒之道，学也。”
众位学生听的如痴如醉，简直把司诗当成教学之尊，传学之圣。
陈智说:“老师你真有才华，怪不得被你教过的学生都成才，正是名师出高徒。”
张侠为说:“老师，我爱你，我不但爱你的人，这爱上了你的学问与知识。”
吉田也说:“老师，我如果有你这么好的学问，我父亲一定从睡梦中笑醒。”
司诗笑说:“那你父亲每晚从睡梦中笑醒。”
吉田说:“我当然想这样，做梦都想。”
司诗笑说:“你们两父子难道一齐做梦，一齐笑醒。如果是这样，敢情好。”
吉田说:“如真是这样，我两父子日夜这么开心，一定非常难为嘴巴。”
司诗说:“难为嘴巴，什么意思。”
吉田说:“日夜这么开心，当然是日夜都开怀大笑，笑得多，嘴巴当然会累的，这不是难为嘴巴了吗！”
司诗笑说:“吉田同学，那你的成绩别太好，免得你们父子笑出病来。”
吉田说:“笑出病来，也要成绩好。如果成绩不好，我不但不能笑，还要哭呢！”
司诗又笑说:“你自己拿主意吧！站在我的立场来说，我当然喜欢你成绩好，但是好还好，千万别大笑，免得笑坏嘴巴。”
吉田说:“老师你放心，我与我父亲会忍着笑的。至多，不会大笑，只是微笑。”
司诗笑说:“那我放心了，吉田同学，你的成绩一定要非常好，你与你父亲日夜轻轻的微笑。”
吉田说:“多谢老师了，祝老师桃李满天下。”
司诗说:“你们就是我的好挑李，老师我有你们这些好学生，时刻感到自豪。”
吉田说:“老师为我们自豪，我们真是幸福。”
司诗笑说:“我有你们这班跳皮学生，为师也感到幸福。”
陈智这时插嘴说:“校会准备开始了，沙育文沙校长坐在讲台坐位上了，准备演讲了。”
张侠为说:“别再聊天了，我们洗耳恭听。”
陈智说:“校长肯定问我们问题，不开声怎行。”
张侠为说:“可以答问题，但别喧哗。”
校长沙育文说:“就快散学了，同学们，你们开不开心。”由于有扩音喇叭，沙育文所说的话，所以全场的学生都听得非常清楚。
学生们齐说:“开心。”
沙育文说:“放假回家了，可以日玩夜玩，所以开心，是不是。”
同学们有些说:“是。”
有些说:“不是。”
沙育文说:“参差不齐，主意不统一。唔！你们真不团结。”
陈智大声说:“校长，我们劳逸结合，既然玩耍，也努力学习。”
沙育文说:“如何劳逸结合，陈智你这个小家伙，你说。”
陈智又大声说:“因为我们是小孩子，特别好动，所以白天玩耍，晚上学习。既然玩得开心，也不荒废学业。”
沙育文说:“你这个小子，讲得有些道理。晚上学习，夜深人静，容易吸收知识。但是，如果学习意识强烈的话，白天也可以努力学习，一样可以吸收知识。
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