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「牛思源是研究生，」朱嬋微微一笑，「牛思源是沈老師今年剛招進來的研究生。」
朱嬋在一間辦公室的門口停下腳步。
辦公室的門前掛著一塊金色的牌子，刻有「沈昭華教授」五個字。朱嬋直接推開門，領著林知夏等人踏進辦公室。
沈昭華坐在辦公桌前，正為一個學生批改論文。她戴著一副老花鏡。當她聽見林知夏的腳步聲，她抬手摘下鏡片，掀起眼皮，目光落在林知夏的身上。
林知夏說：「沈老師好！」
沈昭華扶著桌子站起身：「你好啊。」
辦公室里沉靜了兩三秒鐘，林知夏沒再說話。她低頭看著沈昭華攤開的筆記本。
沈昭華的桌子上擺著一本筆記，一沓論文，還有一台聯想電腦。
顯而易見，沈昭華是一個很負責的老師。她把學生的論文列印出來，用原子筆在空白處做批註，註解的內容十分詳盡。
江紹祺抬步走向她：「沈教授，你好，久仰大名……」然後，他準備做個自我介紹，再談一談他對「物理」的理解。
不過，「物理」這個東西，對他而言，幾乎是不存在的。
江紹祺絞盡腦汁也想不出開場白。
沈昭華適時開口道：「我這兒有兩份實驗室簡介，先拿給兩位小朋友。」她拉開抽屜，找出兩份文檔材料，分別遞給了林知夏和江逾白。
在此之前，江逾白已經做好了心理準備。
他原本以為，這份實驗室簡介上，會充斥著他看不懂的公式和理論。他緩慢地翻開第一頁，只見目錄上寫道：深水海洋實驗室、風浪流多功能水槽、風動循環水槽、高性能計算機集群實驗室……
他沒讀完。
他合上這份簡介，抬頭時，剛好對上了叔叔的視線。
他跟叔叔交換了一下眼神。叔叔做了個無聲的口型：乖侄子，我們回家吧。
不。
江逾白絕不半途而廢。
作為一個成長中的男子漢，他絕不會被一點點小挫折打敗。
更何況江逾白早有準備。
江逾白拉開書包拉鏈，掏出四篇論文，從容地站到了林知夏的身邊。
林知夏果然注意到了他，很驚訝地問道：「江逾白，你也看過這幾篇論文嗎？」
「看過。」江逾白簡略地回答。
他的家庭教師，教過他一個訣竅。
閱讀一篇論文，不必瀏覽全文內容，只要掃一眼摘要，就可以確定一個大方向。
於是，他簡述道：「沈昭華教授最新一篇論文的主要研究方向是……陸架環流。」
「對的！」林知夏自然而然地接話，「那篇論文總體上對二十世紀的渤海、黃海、東海的海陸架環流進行了模擬，模型產生的計算結果與實際觀測的趨勢數據相吻合。」
說完，她提筆，筆尖指向桌上一篇等待批改的論文。
「我……我可以在紙上寫字嗎？」她抬頭望著沈昭華。
沈昭華從她的眼睛裡看到了一種對科學的天然嚮往。在面試研究生和博士生的時候，沈昭華總是希望自己能招收到類似的學生。
這樣的學生，將在學術領域大有作為。或者說，沈昭華更願意培養他們，幫助他們大有作為。
每一個研究生或者博士生，都是沈昭華的人生作品之一。她今年六十七歲，已經走完了至少三分之二的人生歷程。趁著自己尚未老眼昏花，她想竭盡全力，多培養幾個接班人。
海洋物理學是個新興學科，廣袤的未知世界仍在等待探索。
沈昭華和她的學生們，只要向前邁出一小步，爭取代代相傳，或許在未來的某一天，他們就能推動人類史上海洋科學的最
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