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莫奇尔顿时明白了当前情况的来龙去脉。
不得不说，摄神取念替他省了很多的事。
“看来我待会儿得去找麦格教授再要一份上课名单了。”嘴里嘀咕着，莫奇尔已经走到了讲台上，他环视了一周，清了清嗓子，郑重其事的说道：“同学们，大家好，从今天开始，我就是你们麻瓜研究这门课的教师了。”
课堂上响起了学生们掌声。
“老师，我们想听听您的研究方向。”
“可以跟我们说说怎么把研究变现吗？”
“吭！吭！”
莫奇尔咳嗽了两下，“我知道你们很多人就是打算过来看个新鲜。”他把手里厚厚的书本放在了讲桌上，继续道：“很多人新加入了我们的课堂，我看你们还没有准备好课本，那这节课我们就先聊一聊，所谓的麻瓜研究。”他故意拖长了腔调，“不知道在座的有没有和我想法一样的人——在我看来，麻瓜研究等于金加隆。”
嗡……
课堂上炸锅了。
这些至少也是三年级以上的学生已经和刚刚入学的小巫师不同了，他们中的很多人都只有一两年的时间就要走出霍格沃茨，面对未知的巫师社会，他们迫切想了解更多一些赚钱的方法。
“那么，谁能告诉我金加隆是什么？”
前排的一个拉文克劳女生最先举起了手，“教授，我在麻瓜的《钱约论》上看到过，货币是一种财产的所有者与市场关于交换权的契约，本质上是所有者之间的约定。‘吾以吾之所有予市场，换吾之所需’，货币就是这一过程的约定。金加隆是巫师的货币，我认为它同样适用于这个概念。”
听到这个解释，后排的几个其他学院的学生偃旗息鼓了，他们想说金加隆是施加了魔法的金子，是巫师交换的媒介或是价值……但这些都有点片面。
莫奇尔点了点头，满意的说道：“拉文克劳加5分。”
他继续解释，“麻瓜研究同样包含了麻瓜们的经济学，这门学科非常受到妖精的追捧，据我所知，麻瓜的经济学学位能够为你进入古灵阁工作提供优先录取的权利。那么，从这位小姐的回答里我们很容易就可以发现一个简单的道理，金加隆的本质就是一种交换。
那么，作为一个学者，我们拥有的知识，只有符合市场所需，才会有人跟你交换。”
这些谁不知道呢？
一个格兰芬多的男生忍不住提问，“教授，那现在什么是符合市场所需的知识呢？”
“很好的问题。”莫奇尔示意对方坐下，轻轻挥舞魔杖，被他摆放在桌上的课本飞了起来，上面的内容像是幻灯片一般投影在了前方。
“每个时代都有鲜明的知识需求印记，1945年8月15日，麻瓜们第二次世界大战结束，三年后，美国提出‘杜鲁门主义’，这标志着冷战的开始，直到今天，这两个大国依旧在冷战之中，整个世界都笼罩在紧张的战争阴影之下，在麻瓜战争的背后，各个国家的巫师同样紧张，所以在现在这个时期，我们需要铸剑，破坏力更加强大的魔法在任何国家都有市场。”
闲聊中，莫奇尔把麻瓜近代大事、麻瓜经济学概念、巫师与麻瓜联系等麻瓜研究的知识贯穿在了其中，他不会像斯内普教授那样在每年开学的第一课告诉大家魔药课能够“提高声望、酿造荣耀，甚至阻止死亡。”
毕竟麻瓜研究只是提供一些理念，在直接效益上确实不如魔药学。
这就像是麻瓜们的数学和计算机，数学模型的搭建可以为计算机提供更高效的算法，但需要编程和计算机来输出。
从学生时代起，莫奇尔就认为，麻瓜研究是一面镜子，能够让巫师们以不同的目光看待这个世界，提供新的思路，这才应该是麻瓜研究最大的价值
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