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譯。二是答題免不了書寫日語。三是我學過的知識點和這裡的有差異。
鄰桌的赤司征十郎書寫時，筆尖和試捲髮出有節奏的敲擊聲，那不疾不徐的頻率，仿佛在告訴我——是標準答案的聲音。
蹲在課桌上的小九也注意到了，向旁邊看了一眼，對我說：「玲子，不然我把那傢伙寫了什麼告訴你。」
這真是個令人心動的提議，但我還是克制住了自己，點了點試卷上的題目，讓小九繼續幫我翻譯。
小九磕磕巴巴的讀著卷子上的題目，而我很想問一句是不是翻譯錯了？為什麼連著三道題了，沒有一道是我會做的……
隔壁有節奏的敲擊聲持續不斷地傳過來，我不停地在內心告訴自己：我要堅持做一個成績雖差，但是品德高尚的好學生……
考了幾科，我就遭受了幾次暴擊，直到最後一科的英語，我已經麻木了，就算英語考了滿分，估計也挽救不了我倒數第一的命運，所以為了追求各科成績平衡，滿足我那怪異的強迫症，我覺得，英語成績沒有必要太突出了。
我處心積慮地計算分數，最後拿到成績單的時候還是失算了，考最後一名我已經很難受了，可是成績單上，一排二十多分裡面，英語居然是四十多分，如此不統一的分數，對我來說就相當於雪上加霜……
雪上加霜還不夠，上面還要再插一把刀，因為成績單特麼需要家長簽字……
我想了想和藹的夏油阿姨和爽朗的夏油叔叔，最後果斷掏出手機，給傑哥打了一個電話。
傑哥不知是不是有事，電話快掛斷才接通，而且說話的聲音也有些急促：「玲子？」
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