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學招音樂老師，唐爺爺鼓勵宋開心試試，宋開心去了，學校里簡單考察後錄用了他，宋林楓就花大手筆給翻修了音樂教室，還把一間廢舊的儲物室改造成了排練室。
在教室辦公室也有宋開心的位子，跟其他人一樣，一張紅漆桌子還有一張椅子。宋開心教完課就走，也很少坐在這，但是學校里還是給他安排了這樣一個休息的地方。
坐下來，摸了摸桌子，還有未乾的水漬，隔壁的江老師說：「三年級那個音樂課代表給你擦的，可認真了，一遍又一遍呢。」
宋開心笑了笑，從包里掏出瓶裝水，小口喝了兩下。腦子裡響起一個小女孩的聲音，小姑娘這時候的嗓音都很稚嫩，但是聽來依舊很悅耳，銀鈴一般。
他不知道她長什麼樣子，只能聽聲音。
泉里小學六個年級一共七個班，音樂老師只有他一個人，今天他得上三節課。
跟孩子們相處也簡單，樂理知識太複雜，只能說簡單的，大部分時候是讓他們能有短暫的音樂浸染，能在繁重的課業之外快樂一點。
這也是宋開心愿意來的原因，沒人探究巴赫跟蕭邦誰更純粹，只要簡單的好聽快樂就行。
有兩節課中間隔著大課間，大課間全體學生都要去操場做操，熟悉的前奏音樂響起來，第八套廣播體操開始了。
宋開心提前到音樂教室準備下節課的內容，結果剛到門口，就聽到了裡面有人，側耳過去，在廣播體操「一二三四、二二三四……」的背景音樂里，硬是聽到了啜泣聲，嗚嗚嗚的哭聲。
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