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第93章 调整教学 (第2/2页)

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“灵境,你知道我记忆中那些空白记忆中都有什么吗?”

“对不起,苏玖,我也探查不出来。”

“按道理我应该能接受完整的记忆,现在怎么会有这段空白记忆。

难道是这段空白记忆是我来时就这样到。”

“有这种可能。”

“这么说来我身上也许会有什么秘密。”

“嗯,有可能。

我建议咱们是不是离开丰收乡,去外边查查你身上的秘密。”

“这个也不是不行,在我的记忆中五年前是来这里买粮的。

我可以按照记忆中的返回路线走一遍,这样也许能够拼凑出完整的记忆。”

此时,苏玖有了离开丰收乡的想法。

其实他也想去看看,看看外边的风景。

毕竟他是一名游戏体验官。

不过在走之前的解决这里的问题。

自己的快点教自己选中的那五名孩子《五行阵》布置方法。

第二天,来到中央广场听课的孩子,感觉今天苏玖讲的东西有些多。

有孩子家长感觉自己孩子接受不了,就向苏玖举手示意。

苏玖看到有人举手,停下讲课,问道,

“这位家长,有什么问题吗?”

“苏先生,我感觉你今天讲的有点快,我怕我孩子接受不了。”

听到这名字家长说的,苏玖转头问孩子们,

“我讲的快吗?”

苏玖问完,所有孩子异口同声回答,

“不快~”

“你看孩子们都说我讲的不快,为什么你认为你家孩子跟不上呢?

你就这么不相信你家孩子吗?”

“你…”

这名家长被苏玖反击的无话可说。

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苏玖看到这名家长不再说话,摇了摇头就继续讲课。

至于今天苏玖为什么会说这名家长。

是因为最近也许乡里事情干扰,他在这里教学老师打断他,理由是千奇百怪。

有些家长因为自己孩子溜号,让苏玖再讲一遍。

有些家长认为自家孩子没有听明白,要求苏玖再重复一下。

还有的家长感觉苏玖教的时间有些久,他家孩子应该累了。

于是就叫苏玖停下,让他们孩子休息一下。

还有一些奇葩理由。

对于这些,之前他并不怎么在意。

但是现在他有了加快教学的想法,所以不得不说一下这些家长。

这件事后,教学被打断的次数有所减少。

苏玖决定之后给来个狠的。

时间过得很快,上午教学时间不知不觉就结束。

在孩子准备走时,苏玖对他们说道,

“大家回去吃完饭,可以小睡一下,然后下午继续来这里。”

听到苏玖这样说,下边哀嚎一片。

外边等着的家长听到苏玖这样说,也有些不高兴。

有人就对苏玖说道,

“苏先生,我感觉今天上午你教的够多了,如果下午还来,我怕他们记不住。”

“我是按照我的教学计划来的,我认为他们能够记住的,我相信他们。”

“可是,我们下午也有事,不可能一天时间都来这里。”

听到这人这样说,苏玖知道机会来了。

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