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情呢，我已經和公社、大隊申請了，也通過了，招兩個老師，一個去帶三年級的班，林老師就辛苦些，你來帶四年級和五年級兩個班，再給招一個英語老師，以後的上課時間需要做些調整，我們都一起討論下，以後的課程安排怎麼調整好。」
但其實也很好調整，畢竟現在學生上課都是上一結課自習一節課。錯開上課就可以了。
例如一、二年級的英語課安排在早上，三、四年級的就安排在下午。這樣子既不會影響學生的其他課程安排，又能多加一節課給學生學習。
至於五年級，升學比較要緊，就不設立英語課了。
最後譚老師猶豫了許久才問：「那陳校長您呢？」
林小北也瞬間坐直了看過去。陳校長才是這個學校的核心，有他在，林小北覺得天塌下來都不怕。
陳校長看向林小北，眼含笑意，「根據公社和大隊的指示，我還留在學校里掛個名頭做校長，專門負責學校老師的管理，同時公社裡決定提拔林老師為青竹小學主任，主要負責學校教學工作的開展。」
聽到這個消息，譚老師和林小北都詫異地看向陳校長。
「林老師，哦不，以後就是林主任了，上次參加教師培訓，表現突出。所帶的班級在期末統考中，平均成績在縣裡三十七個小學中排名第二，優秀率排名第一，教學成果非常優異！縣裡的表揚已經發到公社那裡了，公社書記對你可是讚賞有加啊。希望你，盡職盡責，帶著我們青竹小學的老師把孩子們教得更加優秀，走出青竹公社，走出青山公社去。」
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