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常抢有口琴的口琴去吹，惹来了不少告状的。
水昜不能因噎废食，他给同学们讲了“贤者不炫己之长，君子不夺人所爱”的典故：他告诉同学们，贤者就是能包容别人缺点，不显摆自已能耐的人，这种人为人谦虚，常用别人的长处去比自己的短处，最后都能成就一番大业；君子就是有修养，彬彬有礼，自强自励的人，这种人从不去争夺别人喜爱的东西，要靠自己的创造去追赶他人，最后成为受人尊敬的人；他还讲了《西游记》中孙悟空卖弄本领，被师付撵出师门的故事，又讲了《水浒传》中高俅抢林冲宝刀的故事；讲完这些后，此类事情便杜绝了，使他看到了古典人物、古典故事对学生的启迪是不容忽视的。
那时候，教育刚刚走上恢复之路，素质教育还没有摆上日程，许多是非还在讨论中，水昜这些教育方法都是一种探索。但是，有一点可以肯定，他是用一颗质朴的心去教学生了，是用自己的心历过程去揣摸学生心理的，他的教法无疑是可称赞的。
口琴有单音、复音、重音三种，单音一般是小孩玩的，复音多用于齐奏，重音的上下两排音孔相差八度，可用于伴奏，为此，水昜从长远发展考虑，一开始就让学生买了重音口琴。要真的练到了伴奏水平，就需要买许多声调的口音，因为一具口琴一个调，至少要有cdefgab七具，到那时就是职业琴手了，也能买起了。同学们的口琴买的都是g调的，这样调的歌曲比较多，都买一个调的还能用于齐奏。
练音阶是最基本的，他要求学生不能会吹就行，要吹稳，吹谁，吹得既浑厚有力，又轻柔流畅，达到控制自如。仅这一关，就练了一个月，直到把学生想学曲子的劲憋到了要爆发的时候，他才开始教吹曲子。
他在学口琴时，祁军老师教他们的第一支曲子是贝多芬的《欢乐颂》，4/4的拍子，几乎都在中音区：3345｜5432｜1123｜3·22—｜这支曲子之后是《梁祝》的前八节，他也是这么教学生的。同学们急于吹流行的，父母能听得懂的，又憋得要爆炸时，他教了一曲当年最流行的邓丽君的《甜蜜蜜》，只教乐曲，没教歌词，因为歌词里有“爱你，爱你，爱上的就是你——”，这在当时是太肉麻、太露骨、乃至会被称作伤风败俗的语言了。如果没有真理标准大讨论做舆论背景，就够水昜喝一壶的。