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他們拿了所有的材料來到了製作風箏的作坊，師傅看到他們做的半成品點了點頭，說不錯，有點意思。現在風箏已經逐漸淡出了人們的生活，製作風箏的作坊也寥寥無己了，他這是祖傳的手藝，不捨得到他這裡失傳所以就勉強堅持著幹下去了。也就是春秋兩季各學校組織學生放風箏，我們才能忙一忙，也才能顯示出我們的存在。他說做風箏全憑手藝，說簡單也簡單，說難也挺難，那就看你想製作一個怎樣的風箏了。他邊說邊作，手法靈巧，李丙奇看得呆了。一個小時的工夫，一個約有兩米長的大紅鯉魚風箏終於做成了，李丙奇摸了又摸，簡直愛不釋手。
每天放學，他都要摸一摸他的風箏，甭提有多喜歡了。
參賽那天是星期六，體育場裡里外外人頭攢動，小孩子由大人領著，許多人手裡拿著各種新穎別致的風箏，風箏花花綠綠，色彩斑斕，漂亮極了。
宋清泉正在指導一個高年級的孩子放風箏，那是一個威風凜凜的雄鷹，舒展著一條寬大的翅膀，急切地希望能立刻在藍天上展翅翱翔。他們一邊後退，一邊放著手中的風箏線，風箏漸漸升上了天空，在藍天上展示著它的風采。
婉盈手裡拿著一個大蝴蝶，她正在尋找著她的學生的身影。孩子們都由家長陪同，他們的臉上揚溢著喜悅。她看到了高旭，他已經把風箏放上了天空，手中拿著線軸，正在邊跑邊慢慢地放線；魯楠手中拿著一隻大蜻蜓，高高地舉過頭頂，她的媽媽拿著線軸，她們配合著正要放風箏，她還看到了李丙奇，他和爸爸共同拿著一個鮮紅的大鯉魚，全場他們的風箏最大最漂亮，吸引了許多人的目光。一會兒，李丙奇拿著風箏，爸爸拿著線軸跑了起來，李丙奇把風箏一放，風箏緩緩地升上了天空……她看得入迷，不知道海濤已經走了過來，他說：&ldo;婉盈，怎麼不放手中的風箏？&rdo;婉盈一驚看到了海濤異常興奮，她高聲說：&ldo;我放不起來。&rdo;海濤說：&ldo;我幫你。&rdo;他拿過線軸，讓婉盈舉著蝴蝶的支架，他往後退去，線越放越多，他突然喊：&ldo;婉盈，放手吧。&rdo;婉盈使勁把蝴蝶放飛在空中，一陣風吹過，風箏緩緩地展翅騰空，越升越高。婉盈興奮得像個孩子，她跑到海濤面前，伸出手握住了線軸，她和海濤一起拉著線軸往前跑，邊跑邊放線，直到風箏穩穩地飄蕩在天空中。他們都仿佛回到了童年時代，那麼快樂那麼美好。
蔚藍的天空成了風箏的世界，各式各樣五彩繽紛的風箏飄蕩著，飛舞著，美麗的姿態讓天空下的孩子們欣喜異常，孩子們歡呼著，雀躍著，這一刻所有學業的壓力統統放到了一邊，他們只有自由，只有幸福，只有快樂。
李鋒把線軸交到了兒子的手中，兒子拿著手中的線軸，看著長長的絲線的另一端的大鯉魚不禁喜笑顏開。李鋒看到了婉盈向她走去。
婉盈正開心地拿著線軸向後退著，卻沒有防備到後面的危機，她的身後有一棵小樹正無辜地看著她一步一步地靠近，馬上就會與她來一個親密接觸。李鋒衝到她身邊一把把她拉到一邊，同時，海濤也趕來了，他只不過是比李鋒稍微晚了一步，眼睜睜地看著婉盈被李鋒拉進了懷裡，婉盈一驚，手中的線軸差點從手中滑落，李鋒幫她拿住了。
&ldo;小心，後面的小樹。&rdo;
婉盈這才回頭看到了身後的小樹，不禁長舒了口氣。她趕緊站直了身體，擺脫了李鋒的攙扶說了聲謝謝。海濤看她沒事也放鬆下來。他看了看李鋒，向他伸出手，&ldo;你好，多虧你剛才拉了婉盈一把，謝謝你。&rdo;李鋒握住了他的手，&ldo;不用謝。&rdo;他們一起望向天空，色彩斑斕的風箏點綴著蔚藍的天空，真是太美了。海濤和李鋒都拿出了手機拍照留念。
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