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&ldo;要我死，要我死，我不活了。&rdo;方菲拼命地掙扎大聲地喊。
&ldo;孩子，你怎麼能說這樣的話，為這點事就死不值。&rdo;婉盈說。
此時，高敏已經被嚇傻了，站在原地不知怎麼辦好。附近的老師聽到了辦公室里的騷亂，紛紛趕了過來。不知是誰去找校領導去了，不一會兒，吳海濤和其他班子成員能來的都來了。有的老師情況，大家議論紛紛，看到這麼多人圍觀，方菲也被嚇住了，她不再掙扎了，在婉盈的懷抱里低聲地抽泣。起初大家都以為是婉盈和班級里的學生發生了衝突，雖然不太相信婉盈會和學生發生衝突，但他的心還是咯噔一下子，不禁為婉盈捏了把汗。後來聽親身目睹的老師說了事情的經過，大家才知道事情的始末，紛紛指責高敏小題大作，難為孩子太不應該了。吳海濤對其教師說：&ldo;大家別在這兒議論了，都去工作吧，散了，散了。&rdo;眾人便四散而去。
吳海濤讓李瑩留下來，他對李瑩說：&ldo;你要做好這孩子的思想工作，平復她的情緒，不能再生事端了。&rdo;
方菲依偎在婉盈的身邊，顯得很疲憊。婉盈緊緊地摟著她，似乎想告訴她，別害怕，有我呢。海濤走到孩子身邊，他俯下身子溫和地對方菲說：&ldo;孩子，我們的生命是寶貴的，它只有一次，我們一定要珍惜它。以後，如果你有什麼委屈就去找我，千萬不要再做傻事了。&rdo;
李瑩拉著方菲的手說：&ldo;走，孩子，老師領你我的辦公室。&rdo;方菲拉著婉盈的手，李瑩趕緊說：&ldo;付老師也去。&rdo;她們一起走出了四年組辦公室。海濤對高敏說：&ldo;高老師，今天這情況多可怕，請你以後一定要注意了。&rdo;說完，他也走出去了。高敏這時候回過神來，頓覺無比氣悶，剛才的一切就像做了一場惡夢。現在她不但不反思還把怨氣怪在婉盈的身上，不禁嘟噥道：&ldo;哼，哪都有付婉盈，我在教育學生關她什麼事？沒有她參和，方菲不會情緒失控，也不會弄成這樣。&rdo;
其他兩個教師面面相覷，剛才由於她們多嘴說了幾句迎合高敏的話，萬一方菲真的出事了，那她們就有幫凶的嫌疑，方菲的樣子讓她們後怕，她們可不敢再多嘴了。
李瑩讓方菲坐在了椅子上，打開了電腦上的酷我音樂，選中了幾首兒童歌曲，&ldo;孩子，歇一會兒吧，我們來聽幾首好歌。&rdo;
歡快的音樂響起來了，清新的歌曲把人帶入純淨、快樂的境地，讓人的心胸澄澈明亮，所有的煩惱漸漸地煙消雲散了。方菲的面容逐漸地恢復了紅潤，眼睛也明亮了起來。李瑩退出了酷我音樂，和顏悅色地對方菲說：&ldo;孩子，學校舉行朗讀比賽，不僅是鍛鍊你們的語言表達能力、自我表現能力，提高自信心，也能激發同學們的讀書興趣，還要鍛鍊你們的抗壓能力。成績好人人都高興，成績不好怎麼辦呢？也不應該斤斤計較，耿耿於懷，要放鬆自己，看淡成績，才能快樂，你的老師錯了，學校會教育她的，以後你還會參加許多的比賽，也許還會遇到失敗，可千萬要珍惜生命，別做傻事，要學會給自己減壓，別人說什麼都不要放在心上，就當一陣風從耳邊吹過，過去就過去了，一切都會重新開始。&rdo;雖然有些高深，但是方菲是個聰慧的孩子，她似乎聽懂了，點了點頭。屋子裡的人都欣慰地笑了。
&ldo;孩子，現在回班級可以嗎？&rdo;海濤問。
方菲點了點頭，孩子終究是孩子，當她真的能放鬆下來，很快就會忘記過去的傷痛，這就是純真無邪吧。
方菲回自己的教室去了。海濤和婉盈同時向方菲伸出了姆指，婉盈由衷地說：&ldo;你真棒，給你點讚。&rdo;
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