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一样的努力，可是结果往往却天差地别，有些事情从来不讲道理。
天赋看不见摸不着，可是却没有人会忽视它的存在，它越是想要低调，却越会事与愿违。
返校后，三点一线的校园生活继续。晚自习时间到了，大家依然按惯例来到教室。
事实上现在还没有正式开始上课，是可以不让晚自习的。
但是因为小道消息的传播，大家都盼着能早点知道成绩，于是在教室守候便是最有效快捷的途径。
事实上也确实如此，班主任总是会习惯性的巡视教室，好及时掌握学生们的学习动态。
这晚也不例外，人逢喜事精神爽。当成绩排名出来时，高老师面对同事们或羡慕或反酸的眼神，心里畅快淋漓。
孩子们可是太争气了，这一届有天赋的好苗子挺多的，高老师对他们寄托了厚望。
她按照惯例在教室外观察，看到教室里的学生几乎都到齐了，心里也很是诧异。
孩子们这么用功的吗？难得的假期还没有结束，就这么快再次进入了学习状态。
高老师很满意，这届学生心态不错。
本着独乐乐不如众乐乐的原则，高老师走进了教室，她也急于把好消息分享给大家。
高老师刚进入教室的那一刻，时刻关注老师动向的同学们就察觉到了。
刹那间，所有的目光都聚集在高老师身上。
高老师刚才讲台前站定，就感知到了同学们的情绪。
哟呵，反客为主了，本想强装镇定，铺垫一下，在慢慢找个话题引出成绩，现在看着同学们期待的眼神，高老师决定不卖关子了，直奔主题。
“咳咳”两声，高老师清清嗓子，“我们这周的测试成绩出来了，我们班发挥不错，年级前十占了8个，三名主科排名都在年级前三，综合的成绩排在第六。”
高老师说到这里，停顿了一下，台下已经有学生在窃窃私语了。
毋庸置疑，肯定是在猜测自己的成绩。
这样好学的态度是作为老师喜闻乐见的。
“虽然综合成绩目前排名有些落后，不过这个不要紧，高二时会进行一次分科，到时候可以主攻擅长的学科。”
这时候有学生按捺不住了，看班主任一直没有公布具体的成绩。
有学生开始着急询问了，“高老师，现在能公布各科成绩吗？”
“哈哈”，看来同学们很心急啊，这个还是等着明天各科老师公布，我就不代劳了。
“哎呀，还要等到明天啊，我晚上又要睡不着了。”
有些性格活泼的同学开始插科打诨。
同学们都笑起来，高老师也毫不留情拆穿他，“你还睡不着呢，一直都不公布成绩才更合你意吧？”
那位同学眼见被老师拆穿了心思，也不急不恼，心态稳得很。
确实高老师对大家的了解都很深刻，一看就是平时下了功夫的。
刚才发言的那位同学，成绩在班级属于中等，成绩四平八稳，和他的性子很符合。
如果一直保持好这样的成绩和心态，也是能考进一所好的高校的。
高老师把快乐分享了，心里也松快了，她叮嘱了一番同学们早点回寝室休息，就离开教室了。
教室里大部分同学都是冲着成绩来的，现在他们看今晚不会公布成绩了，于是一个个相继离开了教室。
林依依也谈不上失望，既定的事实也不会发生改变，她也随室友们一起回到了寝室。
尽管没有公布具体的成绩，可是不代表大家没有自己的猜测。
刚才高老师已经明确说了，年级前十有八个都在自己班里面。
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