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学共同进步的学生帮自己,她看到了证明自己的希望,所以她就“燃”起来了。
林子辉都没想到,自己就是简简单单的让张老师配合一下自己,在英语课上对所有人多提问,好让自己筛选除强化训练的对象,结果却把张婷给点“燃”了。
只能说,重生后的林子辉,这小翅膀一扇,又彻底改变了一些人和一些事。
和张婷交谈完之后,林子辉又回到教室里自己的位置上,边收拾边思考着。按照他的计划,筛选出口语差的同学是第一步,第二步就是快速提升他们的口语能力。
但怎么让基础本就很差的同学,在短时间内口语能力得到快速提升,还得结合每个人的实际情况,以及自己前世的一些学习的经验来。
如果自己真的做到了,那到时候肯定会吸引不少人来英语角。那前期英语角该怎么组织,又得好好筹划筹划了,光是把人吸引过来可不行,还得有能把人长期留下来的东西。
高一新生肯定和大学生还是有差距的,不论是英语功底,还是与人沟通交流的能力。如果按照大学的英语角思路来搞,把人集聚起来,就让他们自由交流,顶多再帮他们定个主题,剩下的全靠他们自己,那肯定是不行的。
真要这么搞,都不用现场看,自己现在就能想到。到时候,肯定就几个口语好一些的同学,相互在那小声交流,然后一大堆口语不行的,就站在外边不知道干嘛。
再然后,就是口语不行的就觉得没意思,甚至感觉这所谓的英语角,就是专门给那几个口语好的同学用来炫耀的地方。再极端点的,就认为办这英语角,就是用来羞辱他们的。
真要发展成这样,估计张婷得掐死自己。
所以在英语角举办的前期,自己得扮演好主持人这个角色,要想办法调动他们的积极性,让大家每个人都能参与进来。
但光自己一个人主持,要想引起所有男女同学的兴趣,可能比较困难。所谓男女搭配,干活翻倍,那至少还得找一个女主持和自己搭档。
至于选谁当女搭档,那还用说嘛,嘿嘿。。