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度來說，都很保險。
知會了家長，也做好決定後，書黎回到學校很快就把初選結果報給了趙景川。
報結果時，她刻意留意了一下趙景川的反應，發現他一點反應都沒有，似乎在所有人眼中，他報理科和她報文科都是一件理所當然的事。
所以，沒什麼值得驚訝的，也側面說明了他對她的事情並不關心。
班主任找書黎簡單聊了兩句，就沒再找過她了。
只讓她好好準備接下來的期末考，暗中提醒她複習時著重一下文科類的科目，因為高二分班重點班會根據成績劃分。
同理，他大概也跟趙景川說了差不多意思的話。
這學期的課基本結束，進入緊張的考試複習周，每節自習課下課她轉頭去看他桌面時，都發現他的複習內容與她相反，桌面上攤著物化生的課本和練習冊。
許銘晨和單一行為了下學期進重點班，乾脆徹底拋棄了史政地，也在認真複習惡補理綜。
書黎總是能聽見他們在後面問趙景川物理大題。
這種感覺很不好受，他們就坐在附近，在一個班裡，卻朝著不一樣的方向努力。
一個往南一個往北，漸行漸遠。
書黎觀察過學校里的師兄師姐，也就是現在的高二級。
高二文科班有八個，重點班有一個；理科班一共十七個，重點班有兩個。
文科重點班是一班，就在二樓，而理科重點班則是九班和十班，在三樓。
書黎高二肯定在一班，趙景川不是九班就是十班，兩個理科重點班不按成績隨機分配，互相競爭。
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