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第11节 (第2/4页)

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些东西,却是秦逯言传身教,让他明白的。

“老师对我恩重如山,看待世事也比我通透,您做这些安排,必然是有原因的。”墨鲤确实不知道秦逯的用意,不过他也有自己的猜想,“歧黄之术,本就需要不断地治病救人,才能精进。人有生老病死,疾病一事,在所难免,医者可以见世间百态,锤炼心境对内功修为也有好处。至于小糖,老师不愿看他荒废了好天赋。”

秦逯听了听门边的动静,确认唐小糖不在附近,这才摇头道:“你说的都对,但不是全部。小糖天赋虽好,但比起你差多了,而我年纪大了,不知能教他几年。”

墨鲤前几天还给秦逯搭了脉,很是不信地说:“老师身体康健,总还有十年八年的好日子,活到给薛令君写墓志铭都没问题。”

秦逯哭笑不得,这话要是被薛知县听去,薛知县又要失眠了。

“适之啊,我做这些,是希望你平安无忧地过这一生。你小时候性子闷,不爱跟别的孩子玩闹,长大了还是个闷葫芦,如果你不去行医看病,我怕你根本不知道怎么跟陌生人说话。”

秦老先生长吁短叹,“现在呢,你在竹山县有了一个家,有自己的生活,我还留下了小糖……医者难自医,你们是师兄弟,互相照顾就很好。可是适之啊,你总是特别孤单,好像你拥有的这些都不能让你融入,你有很多话藏在心里,还有很多顾虑,你到底在想些什么?”

“……”

秦逯特别心疼自己学生现在这种茫然无措的表情。

早年他以为墨鲤的孤独是因为无父无母,也不知道该如何活着,所以他费心为墨鲤安排了现在的生活,不需要他操心,墨鲤自己就能做到最好,可是墨鲤身上的孤独与落寞从未消失。

墨鲤坐在桌边,他不知道自己该怎么解释。

他喜欢歧懋山,喜欢竹山县,喜欢这里的人跟这里的事。

小糖很好,老师也很好。县衙的每个人都很好,包括薛令君与李师爷。

可是——没有人能永远陪着他,墨鲤会用化形之术让自己一年年老去,然而总有尽头,他不能永远不“死”。

老师会走,小糖也会走。

因为他们是人,而他是妖。

他想找到同类。

作者有话要说:

墨鲤不止想找到妖怪,还想跟他们一起生活在歧懋山

但是同类是龙脉就不行了,大家各自有地盘

这就是墨鲤执着妖怪并且继续执着妖怪的原因

第12章 便疑是梦中

窗外忽然坠下一块碎冰,太阳升起了,积雪开始融化。

墨鲤垂在衣袖里的手缩了缩,他抬起头,正好对上秦逯关切的眼神。

“……”

看到秦老先生的满头白发,墨鲤又卡壳了。

他该怎么用词,才能含蓄委婉地表达出自己的意思,又不吓到老师?

墨鲤心里很乱,他在房里看来看去,想要找个东西作为借喻,然而他诗词歌赋学得很一般。虽然苦思冥想一番也能做出几首诗,但是张口就来这种本事他是没有的,现在情急之下,更是不知所措。

秦逯看到墨鲤眼神游移,心中叹息。

每次墨鲤想要岔开话题,或者他觉得有什么事没法直接说的时候,就是这般神情。

秦老先生不知道是该继续给学生施压,还是让墨鲤一个人好好想想,他们改日再谈,正在两难之际,只见学生忽然站了起来。

“适之?”

“老师,请你等一等。”

墨鲤说完就走到卧房的屏风后面,把浴桶搬了出来。

秦逯看得一头雾水。

墨鲤也不解释,又去院中打了一桶井水,全

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