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他声音刚落，华婕第一笔铅笔线条已经落在了纸上。
接着，刷刷几笔勾勒辅助线，打出静物位置，然后便丢开铅笔，执水粉笔，调色，试色，落笔……
这个笃定的落笔，这看一眼就果断蘸色开调的利落，仿佛她是个每天画笔不离手的老画油子，与她此刻稚嫩的形象完全不符。
赵孝磊抿唇，越看眼越热。
其他几个专业每天画画的学生们也放下了自己的画，站在赵老师身后围观小女孩儿画画。
赵孝磊心跳在逐步加速，这是看见优秀画作时才会有的情绪起伏。
眼前的少女令他内心受到了一次重击，这世上原来真的有天才吗？
才15岁，构图这样精准。
调色准确……这个色彩感觉真的太好了。
笔触老练娴熟，刷刷下笔，快很准。不像其他画画的人，犹豫半天抖抖颤颤下笔，也未必画的对，她眼睛一盯就将位置定的刁钻又合适，手立即跟上，画的标标准准，让任何观者舒舒坦坦。
这就是赵孝磊现在的感觉，他从来没遇到过这样的孩子，甚至除了沈佳儒老师外，连其他老师也未必有这样令人舒适的绘画过程。
当看着华婕画完第一层的结构色后，他已经不需要再看更多，一切都明明白白。
“赵老师，你觉得这两个红色，哪个更好？”上第二层时，华婕忽然转头问赵孝磊。
“橙红更贴近柿子的颜色。”赵孝磊快速答道。
华婕点了点头，她却觉得正红更好，虽然橙红更接近静物本来颜色，但与环境色搭配，正红更协调，也更能体现柿子在整个静物组中的位置。
即便是画水彩，也要考虑明暗关系。
以柿子在明暗关系中的位置，应该给橙红色加一层阴影色，也就变成正红了。