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疑吳老師會發現，那份檢討書實際上是林知夏撰寫的。
吳老師教書多年，自有一雙慧眼。
她是省城實驗小學重點班的班主任。她帶過許多學生，一定很清楚小學生的小把戲。
江逾白開始思索，如果被吳老師看穿了真相，他要怎麼辯解，才能不牽連林知夏。
他還沒想出個所以然，吳老師忽然開口說：「柳行簡，魏榮傑，你們兩個，昨天有沒有認真寫檢討？800字的檢討，翻來覆去都是同樣的話，你們倆這是什麼意思？態度很不端正。」
柳行簡面色蒼白，欲言又止。
魏榮傑支支吾吾地說：「吳老師……我，我寫不出來……」
他抽了一下鼻子，悄悄地吸溜鼻涕。
江逾白對魏榮傑產生了幾分同情。
昨天上午的江逾白，也是苦苦思索、反覆煎熬才憋出來13個字。
假如沒有林知夏的幫助，江逾白熬夜通宵也弄不出800字的自我檢討。
為什麼呢？
可能是因為，江逾白潛意識裡並不認為自己犯下了彌天大錯。他和全班同學一起畫漫畫，玩遊戲，並不是一件罪無可恕的事情。林知夏還讓全班同學見識到了世界的奇詭、物理的美妙、天文學的神秘魅力、經濟模型的重要意義。
江逾白點了一下頭。對的，他的這份檢討，只是形勢所迫。他仍然有一顆嚮往《探索宇宙》的求知心。
「江逾白，」吳老師在這個時候表揚他，「你的檢討書，寫得可以。吳老師能感受到你是真的後悔了，知錯了，擺正了態度。」
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