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啊，至于上课爱干嘛干嘛，老刘说是这么说，但没人敢真这么干啊，那不是找死吗？
见老刘坚持，还走到讲台边，一脸准备听讲姿态。
何月心不情不愿，拿出那本习题册，动作迟缓地走上了讲台。
底下同学都仰头看着她，何月心有些无奈扯了扯嘴角。
看见何月心这个表情，不少人都有些同情，在心里为她默哀。
何月心打开习题册，想起了什么，侧头问老刘：“哪几题？”
老刘：“……”
老刘脸更绿了，刚才圈画哪几题何月心都不知道！光看课外书去了！
他语气冷得要命，心里怒火更盛，想着等下要好好借题发挥。然后板着脸把哪几题说了。
何月心看了一眼习题册，缓缓道：“第一题，两个倾角不同、高度相同，质量一样斜面放在光滑平面上……分别从这两个斜面顶点由静止开始滑下……答案是b，物块与斜面组成系统水平方向上动量守恒。”
老刘脸板得死紧，手上握着习题册，一手拿着戒尺，一副等着何月心犯错模样。
但这第一题，何月心竟然选对了？
是凑巧还是蒙？
“第二题……”何月心把手上习题册翻了一页，接着说道。
老刘戒尺在讲台上敲了一下，阴沉沉提醒：“分析过程。”
何月心这才想起，不止要说出答案，还要详细说分析解题过程，于是她翻回了刚才那道题。
她想了两秒就开了口：“由题面可知，并无外力和非保守内力作功，所以应该是系统机械能守恒……acd都排除，所以应该选b。”
何月心娓娓道来，把这道选择题其余选项一一排除，还详细说出了排除理由。整个解题过程中用到知识点还点出了在物理课本哪一页。
老刘拿着戒尺手不知什么时候收了回去，他眉头还是紧紧蹙着，但不时看向何月心眼神带着迷惑。
这个学生刚转来时候，老马特意找过他，说何月心毕竟是从普通中学来，怕跟不上进度，要他关照她。可这题何月心不仅做对了，解题过程还面面俱到，就算是换做他来讲，都不一定能讲得这么全面。
她真是从普通中学转来？
底下学生也有不少人一脸惊讶，何月心讲题也讲得太清楚了吧，如果换做老刘来讲，老刘说不定一句这个知识点以前讲过，就不再讲了就跳过了，可何月心不仅没跳过，讲得逻辑清晰，条理清楚。
说好何月心是学渣呢？
当初何月心和林语因为考试成绩事情打赌事情他们也都知道，林语是物理课代表，何月心是从普通中学转来，听说之前成绩就一般，他们都觉得何月心输定了。
可现在何月心竟然把这道题做出来了？
何月心见老刘没开口，意思是她这题应该解得没问题，于是放心接着往下讲：“第二题……”
接下来时间，底下学生随着何月心讲解，神情从迷惑到投入，等何月心讲到一些知识点时候还不住地点头，表示理解了。
老刘站在讲台边，换了好几次站姿。看向何月心表情越来越诡异，现在已经讲到第三道题了，他还抓不到何月心一点漏洞。
说好等何月心出错好借题发挥训斥她呢？
可何月心分析过程无懈可击，甚至不需要他再补充什么。
可何月心之前成绩一直是一般啊，前面几题讲对了只能说明她上课在认真听讲。后面题难度更大，他就不信何月心都能讲解正确。
何月心声音平稳，逻辑清晰：“这一题，力对轴之力矩其中有两种情况下力矩为零，一是作用线通过转轴，而是力平行于转轴……”
老刘眉心一跳，终于让他抓到机会
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