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跨”，然而每每到栏前她都会因为心理障碍减速刹车。
最后体育老师崩溃了，扶着脑门到旁边冷静去了，喻窈从他急切的神色中读出了蔑视。
她平时学东西很快的，偏偏在这方面栽跟头，不甘心就这么算了。
没有运动细胞是一回事，伤了自尊心又是一回事，她要是真攻克了这道难题，也算是自学成才了。
这么想着，她抬起一条腿，架在栏上，尝试着不助跑能不能跨过去。
结果栏被她压得摇摇晃晃，“哐”地倒地，她险些摔跤，心有余悸地拍了拍胸脯。
她弯腰把栏扶起来，闭上眼，屏气凝神，仔细回忆体育老师刚才是怎么教的。
过了一会儿，她回到起跑线，“咻”地飞出去，快到栏架的时候咬了咬牙，鼓起勇气腾跳。
顺利跨越。
但是脚尖勾住了栏，栏还是被她碰倒了。
喻窈不信邪，又试了一次，这回毫无悬念地通过。
她激动得一蹦三尺高，去找体育老师展示成果。
她在田径跑道上苦练了大半节课，体育老师早到篮球场指导班上的其他学生去了。
宗政洋观察喻窈老半天了，球也不打了，撺掇中场休息的秦炼看热闹。
秦炼不想理他，过去把球场上孙驭霄替换了下来。
孙驭霄看看喻窈，先是说不去，结果等体育老师跟着喻窈进了田径场，他的目光还是跟了过去。
体育老师压根不信喻窈能跨过去，就他刚才观察喻窈的弹跳力，是真的没天赋。
三十分钟能干什么？能让只会算一加一等于几的小孩儿做出几何题吗？
他放弃的时候还特意叮嘱喻窈让她别尝试了，没人看着容易出事，这是他的课，她真上着哪儿了他要负责任的。
但她干了干了，他也不说别的，怀疑地问：“你真的能跨过去？”
喻窈外表成熟，不像她这个年纪的孩子，但骨子里比谁都孩子气。
孩子气就是幼稚，加上那么一点争强好胜。
她笃定地点头：“我能。”
说完她便迈向起跑线。
到达目的地，她转身盯着不远处的栏，深呼吸，伏低身子，默数三个数，开始助跑。
只见她离栏越来越近，越来越近，用力蹬地，脚底一滑，身体后仰，整个人从栏下钻过去了。
后背重重砸在地上，还好没伤到脑袋。
体育老师吓得一抖，忙不迭上前扶她，奚落道：“你打算每个栏都这么过去？”
这只是意外。
喻窈羞愤交加，焦急地为自己正名：“老师，我能行，我真的能行。”
体育老师摇了摇头，抬起手腕看了眼时间，对她说：“不闹了啊，要下课了，过去整队集合，你比赛的时候小心点，不行别逞强。”
喻窈哪经历过这种挫折？以前读初中的时候一直得第一，上了高中才知道什么叫人外有人天外有天，只有体育这块铁板，被她踢了无数次，疼的都是她的脚尖。
她垂头丧气地跟着体育老师回班里，路上觉得事实摆在那里，再怎么解释都没意义，气馁极了。
孙驭霄隔得远远的，目睹了全过程，面部表情地问宗政洋：“你知道喻窈为什么报了跨栏吗？”
她又不会跨栏，平时动都懒得动，哪会自己报项目。
就算是她自己报的，总得有动机吧。
他挺怕她受伤的。
在他看来竞技运动都是有风险的，这是没保护措施的。
像他报的有保护措施的，跳高。
去年他们年级有个跳高的体育生，运动会上参加比赛，从半空中坠落，掉在了两个垫子的
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