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，开始会议记录。
同时，看着熊天兵校长宣读完毕，刘正平校长接着说：“下面，进行会议的第三项内容，我就本乡教育系统的德育工作做具体安排部署，请大家认真聆听，并对照《梯田乡学校德育工作指导实施意见》的文件具体落实……”
何进边聆听刘正平校长的讲话，一边看《梯田乡各校德育工作指导实施意见》的文件，一边作会议记录。
只见文件上面说得很具体。主要谈了学校的德育工作内容，包括成立组织，开展活动，结合其他工作进行德育训练，德育工作考核实施等四大方面。刘正平校长针对文件逐项逐条讲解，在每项具体工作实施中，就可能出现的问题以及该如何解决谈了具体意见。
何进感觉文件是工作的具体内容，告诉团队负责人该做什么，而刘正平校长则重点讲的是在工作内容的操作实施中，该怎么做。特别是对可能出现的问题，以及出现问题过后，该如何解决，刘校长谈得很好。
何进对刘校长的讲话十分佩服，清楚实在、操作性强。除了认真做好记录以外，决定以后碰到具体问题，要向刘校长请教。
刘校长的讲话时间很长，一共用了一个半小时，到会议结束时，已经四点多了。
如果骑车返回金凤小学，时间完全来得及，但中午时候，华老师有约，今天就不回学校去了。何进决定明天早上，早点骑车回金凤小学，也不耽误上课。