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因為她忘記了一件事，一件很關鍵的事情。
雖然她很小的時候就從自己母親彌生那裡無師自通了視線誘導, 但是她本人並不是天生的存在感薄弱。也就是說, 當她的視線誘導中斷時，她就會再次「出現」在大家的眼前。而她顯然不可能在睡夢中繼續使用視線誘導。
因此她剛一甜甜睡下, 就被老師抓了一個正著。
不過幼兒園老師一般都比較溫柔，因此在叫醒真希以後還提醒她注意不要著涼。
真希懵逼了一陣子（其實是繼續犯困）以後，待下節課上課時分終於明白了自己遺漏了什麼, 然後開始悲傷地用起了剪刀亂剪一通——其實是在手工課上剪紙啦，不過她的手工水平實在是堪憂。
側頭看自己的同桌，他的手上已經多出了一片雪花。
「先從簡單的形狀開始會比較好。」真希的同桌察覺到真希的眼神，回看過來。既沒有因為她手上完全看不出是什麼東西的彩紙而產生鄙夷，也沒有因為自己手上精緻的雪花而驕傲，語氣平常地給出了建議。
「……我確實是在從最簡單的形狀開始。」猶豫了一會兒, 真希還是面色凝重地告訴自己的同桌這個事實。
同桌也陷入了沉默，顯然對於他這個年紀的人來說，雖然也知道每個人擅長的方面不一樣這個道理，但也想不明白為何人與人之間的差距會差到這個地步。畢竟作為幼兒園當之無愧的第一，他也沒過不擅長的親身體驗。
但他也意識到了真希需要幫助。
「我來幫你吧。」
他說到。
在幫助了一節課後他徹底明白了，當一個人真的不擅長一件事的時候，無論你怎樣幫助都是無用功。
不過他將之前自己剪的雪花送給了真希。
真希也不是一個會白拿禮物的人，當即表示：「下節運動課，我跟你一組。」
在運動課上，真希受歡迎的程度甚至可以跟她的同桌相提並論。
畢竟她個頭高（家族遺傳而且女孩子發育較快）、力氣大（遺傳自母親，當然她會控制力道不傷害自己的朋友們）而且最最關鍵的是她還會視線誘導，每次都能帶領自己的團隊取得勝利。
真希在幼兒園裡最喜歡的體育課，有自己擅長受歡迎的原因在，不過最最關鍵的是，運動課的老師是她最喜歡的黑子老師。
「黑子老師！」看到黑子哲也的那一刻，真希立馬忘記了之前還送了自己禮物的小夥伴，直接棄他而去，跑到了黑子哲也的身邊。
黑子哲也也習慣了真希的親近，而且看著自己年幼的學生不太熟練地使用視線誘導，有時候也會讓黑子哲也想起當初自己學習視線誘導的時光。
黑子哲也蹲下身對真希說：「今天課上要用到籃球，能不能麻煩真希幫老師去拿兩個籃球呢？」
「好的，老師！」
真希一口答應，也在這個時候想起了自己的小夥伴，跑回去拉著自己同桌一起去拿籃球，非常開心地進行了計算：「兩個籃球，我們兩個，剛好能一人拿一個。」
同桌的關注點不在她的簡單計算上，而是籃球，眼睛一亮：「原來今天運動課是打籃球嗎？」
就算什麼都擅長，但人不可能什麼都喜歡，總會有偏好。
在運動方面，真希的同桌最喜歡的就是籃球了。甚至去掉運動這個限定範圍，說是所有事物中最喜歡的就是籃球也一點都不為過。
「都讓我們拿籃球了，按照黑子老師的性格，肯定不會讓我們再改成玩其他的東西的。」
同桌十分篤定地說：「不過相比籃球你還是更喜歡足球吧？」
只要稍微關注一下真希在玩籃球和在玩足球時的差別，就能知道這點。
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