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周遥说：“哎，我还没看完，看完了给你这本。”
陈嘉说：“你都看三节课了……哈迪斯死没死？”
“冥王好像还没死呢。”周遥把头埋在书本后面，“我看雅典娜快要挂了。”
“她赶紧挂吧，太忒么蠢了。”陈嘉面带不屑。
噗——周遥说：“就是的，还老是等着别人去救她！”
“这么废物，有什么用？”陈嘉说，“要是我肯定不救她，等她挂了我就去占领冥界。”
哈哈哈——周遥在下面狂乐，此话甚合小爷的心意。
“我橡皮掉了找不着了。”周遥在书上画小人，回头就拿了陈嘉的橡皮。
他老是往右边同一个方向和角度回头，回头频率太高，真快要变成斜眼儿了。上课时候一手托腮长久维持那个姿势，他脖子都是歪的。
摧残大脑又暴露智商的数学课终于上完了，一屋子学生千疮百孔的智商也漏得差不多了，终于有一节大家都感兴趣的生理卫生课。
这种无聊科目为什么大家都喜欢上？因为课本里总能找到某些让半大孩子极端好奇的隐秘话题。
上生理卫生课，全班在下面偷偷摸摸地翻字典，查那些半生半熟的词汇。
翟小兵翻完字典，给周遥打个眼色，不停地坏笑，然后传递给周遥。周遥于是也翻字典，看得有点儿眼红耳热了，又回头给他哥们儿使眼色，好东西一起分享。
什么啊？陈嘉懒得讲话。
这个年纪的学生，懂的已经挺多了，懂太多了，而且都是家长平时讳莫如深、不想让他们懂的特殊的“知识点”。周遥把关键页码打个折角，转身就把字典抛给陈嘉。
陈嘉翻开那些页码一瞅，靠……真烦……
他们班女生上课就悄悄地查关于男性身体构造的某些词语，互相交流，掩嘴偷笑。男生呢？男生就在偷摸地查关于女性的某些词汇，查一男一女“在一起”到底是怎么回事、具体是怎么样操作的……还没有电脑呢怎么办，就翻字典词典呗。一个班的学生在底下，集体地眉目传情，透着少年人对异性萌发的最初始的兴趣与好奇心。
都是直线球，都很纯粹。
“哎，看了没有？”周遥回头问。
“什么感想？”周遥还不死心地刨根问底。
感想？神经病，陈嘉用口型骂道：感想你个jb。
周遥趴在桌上狂笑，从嘎吱窝下面给陈嘉伸出个大拇指：你的感概很有道理，直接把字典里的学名译成了口语俗称，你行的。
“下课去厕所讨论啊？”陈嘉小声说。
“不去。”周遥回头道。