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語言簡單又到位，說的盡然都是家長里短。
八百字的作文，那真是看一眼就要頭疼十年。
本來是要打算諮詢一下家長，問問那邊的想法，但看這個樣子，這個家長也不像是個靠譜的。
中午岳崇文與池雋先後回來，第一眼看到的就是在客廳里愁眉不展的她。
帶著看笑話與關切的想法，岳崇文湊過去掃了眼溫諾柔手裡的試卷，搭眼看了一眼就匆忙收穫了視線。
「這是？」
溫諾柔拎起其中一份遞到他的手裡。
「你表妹的自己看看吧。」
雖一直知道這個表妹不學無術，但說真的還沒見識過到底不學無術成什麼樣。
岳崇文好奇的將試卷拿了起來，先看的作文，作文題目叫做挫折。
話題作文。
岳崇文情不自禁的讀了出來：「第一次受到挫折是八歲的時候，那一年……」
一句話就讓溫諾柔的腦子嗡嗡作痛，評價道：「現在的初中生都不會寫這種作文了。」
岳崇文讀了幾段，中肯的評價說：「我覺得她能寫給你，說明很欣賞你，已經不錯了，起碼學習態度是有的。」
「那你挺樂觀的。」
說著又遞了一份試卷過去：「你再看一下這一份。」
岳崇文接過，好奇地問：「哦對，我聽說她還帶了個朋友來蹭課，怎麼樣。」
溫諾柔不做評價，只是說：「你自己看吧。」
？這是什麼一言難盡的複雜表情。
他拿來一看，讀了兩句瞬間驚艷：「呦這小姑娘文采不錯，還是個學霸呢，這寫的多好啊『天有不測風雲，人有旦夕禍福……』」
溫諾柔頭疼，以手撐著額頭：「是啊，寫的不錯，但你沒覺得它很眼熟嗎？」
「眼熟？沒有吧。」岳崇文反覆看了兩眼。
池雋剛好從臥室里出來，看到他們這邊，挪著慢悠悠的步子走了過來。
「看什麼呢？」
岳崇文趕忙搬了把凳子讓她坐下，這才說：「作文，寫的挺好的。」
池雋也拿過去看了看。
「張良原是布衣，蕭何稱謂縣吏？」
她放下試卷看向溫諾柔，猶豫地問：「這是破窯賦吧。」又往後眯了兩眼，吃驚道：「還是全篇？」
溫諾柔點頭：「對啊，破窯賦，全篇背誦默寫，一字不錯，我已經不知道該說這小孩聰明還是怎麼樣。」
又掃了眼岳崇文意味深長：「呂蒙正的文章寫的當然是不錯的，但看來你上學的時候語文——」也不怎麼樣
岳崇文截住她的話：「這種陳芝麻爛穀子的事就別說了吧，再說了我高考那都是快十年前的事情了，那麼久的事兒了誰還能記得清楚啊。」
池雋：「你覺得這兩個人怎麼樣，還有救沒救。」
溫諾柔抬頭瞥了眼立在一旁的岳崇文，話是對著岳崇文說的：「那得看救到什麼程度，如果單純上個本科那有些挑戰，如果還想上重本，那我勸你去搞個時光機，回溯一下時間，起碼回到她剛上初三的時候。」
「……跟你說認真的。」
「我也跟你說認真的。」溫諾柔攤開手心，「這個東西再好的老師來教，她不學也沒有辦法，從目前來看她想要追星的想法，遠大於學習考個好學校的欲望，家裡挺有背景不差錢就趕快找點關係送她出道，比在這裡難為我強。」
那就是沒有辦法的意思。
「你表妹目前這種情況，說的直白點就是缺少來自社會的鞭打，總覺得除了要對她說教的那一批人，世界上的人都是人性皆善，你要想教育她必須要跟她做朋友，而不是做跟她說什麼必須要做，什麼不能去
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